Expressiv språkstörning
Språk- och talstörningar
  1. Medlem sedan
    Jun 2011
    #1

    Expressiv språkstörning

    Jag har en son Petter som är 4 år som har en expressiv språkstörning, dvs han kan inte tala. Han surrar på hela dagarna, som vilken 4-åring som helst, men har sitt eget språk. Petter kan säga "mamma" och "pappa" klockrent men kan inte artikulera andra ord som man ska.
    Vi har kontakt med logoped och specialpedagog sedan drygt ett år tillbaka och nu också talpedagog. Hörseln är utredd och fungerar bra. Språkförståelsen är bra och utvecklingsmässigt fungerar han normalt. Vi har nyligen också varit till foniatiker som har gjort undersökning med fiberoptik då man misstänkte submukös gomspalt, men det visade ingenting, dock ska vi på återbesök för samma undersökning igen om ett halvår.
    Vi använder lite TAKK-tecken hemma och på förskolan, framförallt på förskolan, och det har varit ett bra stöd. För övrigt har vi fått ett fantastiskt stöd från förskolan och personalen där. Petter går på en vanlig avdelning och det går bra, även om han är lite ensam och har svårt att få egna kompisar.
    Jag har (som många andra verkar göra) läst på mycket själv om språkstörningar, googlat och sökt efter information. Däremot så hittar jag inga inlägg eller liknande från föräldrar som har barn med "bara" en expressiv språkstörning. Det är ju inte ovanligt att barn inte kan "tala rent", men för Petter så känns det som att det är en lång väg ens dit.
    Jag har ingen egentlig fundering, och samtidigt hur många som helst!, men skulle så gärna vilja få någon respons på mitt inlägg av föräldrar som har liknande erfarenheter och tankar.
  2. 1
    Expressiv språkstörning Jag har en son Petter som är 4 år som har en expressiv språkstörning, dvs han kan inte tala. Han surrar på hela dagarna, som vilken 4-åring som helst, men har sitt eget språk. Petter kan säga "mamma" och "pappa" klockrent men kan inte artikulera andra ord som man ska.
    Vi har kontakt med logoped och specialpedagog sedan drygt ett år tillbaka och nu också talpedagog. Hörseln är utredd och fungerar bra. Språkförståelsen är bra och utvecklingsmässigt fungerar han normalt. Vi har nyligen också varit till foniatiker som har gjort undersökning med fiberoptik då man misstänkte submukös gomspalt, men det visade ingenting, dock ska vi på återbesök för samma undersökning igen om ett halvår.
    Vi använder lite TAKK-tecken hemma och på förskolan, framförallt på förskolan, och det har varit ett bra stöd. För övrigt har vi fått ett fantastiskt stöd från förskolan och personalen där. Petter går på en vanlig avdelning och det går bra, även om han är lite ensam och har svårt att få egna kompisar.
    Jag har (som många andra verkar göra) läst på mycket själv om språkstörningar, googlat och sökt efter information. Däremot så hittar jag inga inlägg eller liknande från föräldrar som har barn med "bara" en expressiv språkstörning. Det är ju inte ovanligt att barn inte kan "tala rent", men för Petter så känns det som att det är en lång väg ens dit.
    Jag har ingen egentlig fundering, och samtidigt hur många som helst!, men skulle så gärna vilja få någon respons på mitt inlägg av föräldrar som har liknande erfarenheter och tankar.
  3. Medlem sedan
    Dec 2002
    #2

    Inte bara logoped utan också mamma...

    Min son är fem år och har haft en expressiv talförsening. I hans fall berodde den på en oralmotorisk försening som var ganska stor (han hade svårt att lära sig tugga, hade munnen öppen, kunde inte använda sin tunga), och förvärrades av upprepade öroninflammationer som påverkade hans hörsel. Det är viktigt att veta lite mer om varför han inte pratar rent- handlar det som hos min son om problem med att styra munmotoriken så jobbar man på ett sätt. Vi använde t ex eltandborste och munmassage samt övningar för tungan, för äldre barn som har talapraxi (svårigheter att viljemässigt utföra rörelser) jobbar man ofta med PRAXIS som är ett strukturerat sätt att ljudträna och upprepa samma ljud många gånger. Om det handlar om fonologiska svårigheter dvs mer om talljudets väg från örat, via hjärnan till munnen, behöver man lägga till mycket lyssningsövningar till det. Hur jobbar ni och talpedagogen?

    Viktigast av allt är att barnet får ett sätt att uttrycka sig, för att inte språkförståelsen också drabbas. Vi använde TAKK vilket var en life saver! Har man ett äldre barn tycker jag man behöver komplettera med bildkommunikation också för att barnet ska kunna göra sig förstått hyfsat även med människor som inte kan tecken.

    Lycka till, skriv gärna igen så vi får veta hur det går!
  4. 2
    Inte bara logoped utan också mamma... Min son är fem år och har haft en expressiv talförsening. I hans fall berodde den på en oralmotorisk försening som var ganska stor (han hade svårt att lära sig tugga, hade munnen öppen, kunde inte använda sin tunga), och förvärrades av upprepade öroninflammationer som påverkade hans hörsel. Det är viktigt att veta lite mer om varför han inte pratar rent- handlar det som hos min son om problem med att styra munmotoriken så jobbar man på ett sätt. Vi använde t ex eltandborste och munmassage samt övningar för tungan, för äldre barn som har talapraxi (svårigheter att viljemässigt utföra rörelser) jobbar man ofta med PRAXIS som är ett strukturerat sätt att ljudträna och upprepa samma ljud många gånger. Om det handlar om fonologiska svårigheter dvs mer om talljudets väg från örat, via hjärnan till munnen, behöver man lägga till mycket lyssningsövningar till det. Hur jobbar ni och talpedagogen?

    Viktigast av allt är att barnet får ett sätt att uttrycka sig, för att inte språkförståelsen också drabbas. Vi använde TAKK vilket var en life saver! Har man ett äldre barn tycker jag man behöver komplettera med bildkommunikation också för att barnet ska kunna göra sig förstått hyfsat även med människor som inte kan tecken.

    Lycka till, skriv gärna igen så vi får veta hur det går!
  5. Medlem sedan
    Jun 2011
    #3
    Bara sedan förra veckan har Petter nu fått en ny diagnos, "verbal dyspraxi", och det känns jätteskönt. Av vad jag själv läst om detta så stämmer det in bra på hur det fungerar för Petter. Talet blir inte automatiserat för honom. Han kan få till ord och ljud då vi lektränar men en stund senare kan han inte igen. Men det är känns jättebra att äntligen få ett svar på vad han har för att ha något att utgå från och veta vad vi ska jobba på.

    Vi har börjat lite med PRAXIS. Vi kommer att köra vidare med TAKK. Vi ska åter till logopeden i slutet av augusti och hoppas på att Petter kan få 2 tillfällen/vecka med talpedagogen from hösten. Men det berodde som vanligt på vilka resurser förskolan har from hösten, har vi redan fått höra.

    Det känns i alla fall som att vi nu är på väg efter att ha famlat runt i ett års tid och utrett olika saker Däremot så säger både vår specialpedagog och logoped att de inte varit med om något barn som har samma talstörning som Petter tidigare, och är lite osäkra på vad som ska göras. Det känns väl både som bu och bä att höra det!

    Tack för att du svarade! Och hoppas allt går bra med talet för din son!
  6. 3
    Bara sedan förra veckan har Petter nu fått en ny diagnos, "verbal dyspraxi", och det känns jätteskönt. Av vad jag själv läst om detta så stämmer det in bra på hur det fungerar för Petter. Talet blir inte automatiserat för honom. Han kan få till ord och ljud då vi lektränar men en stund senare kan han inte igen. Men det är känns jättebra att äntligen få ett svar på vad han har för att ha något att utgå från och veta vad vi ska jobba på.

    Vi har börjat lite med PRAXIS. Vi kommer att köra vidare med TAKK. Vi ska åter till logopeden i slutet av augusti och hoppas på att Petter kan få 2 tillfällen/vecka med talpedagogen from hösten. Men det berodde som vanligt på vilka resurser förskolan har from hösten, har vi redan fått höra.

    Det känns i alla fall som att vi nu är på väg efter att ha famlat runt i ett års tid och utrett olika saker Däremot så säger både vår specialpedagog och logoped att de inte varit med om något barn som har samma talstörning som Petter tidigare, och är lite osäkra på vad som ska göras. Det känns väl både som bu och bä att höra det!

    Tack för att du svarade! Och hoppas allt går bra med talet för din son!
  7. Medlem sedan
    Dec 2002
    #4
    Dyspraxi kan vara otroligt segt att bli av med, men får barnet bara träning ofta men tätt så brukar det bli bättre allteftersom. Hoppas det kommer ge goda resultat och att ni får den hjälp ni behöver. Min pojke gjorde sin tredje rörisättning i öronen ihop med abrasio (skrapade körteln bakom näsan) får några månader sen och det fick ordning på hörseln vilket gjorde att vi kunde träna med honom och då gick det fort framåt. Nu pratar han orent men helt förståeligt.
  8. 4
    Dyspraxi kan vara otroligt segt att bli av med, men får barnet bara träning ofta men tätt så brukar det bli bättre allteftersom. Hoppas det kommer ge goda resultat och att ni får den hjälp ni behöver. Min pojke gjorde sin tredje rörisättning i öronen ihop med abrasio (skrapade körteln bakom näsan) får några månader sen och det fick ordning på hörseln vilket gjorde att vi kunde träna med honom och då gick det fort framåt. Nu pratar han orent men helt förståeligt.
  9. Medlem sedan
    Feb 2004
    #5
    Hej,
    Vår son har en generell språkstörning och har gått på tal och språkförskola under ca 3 år. Han har även han problem med uttal, plocka fram ord som han kan och använda dem vid rätt tillfälle,vi har använt eltandborste för stimulans av munnen, en speciell mun sköld/napp som man har bakom läpparna o drar i för att öka styrkan, vanan att ha munnen stängd m.m. På fsk har de övat massor på takk och i allt de gjort, det har varit otroligt skönt. Där fanns även logoped osv..
    Hoppas det löser sig för er,ibland går det jättesnabbt och så bara pratar de och ibland inte.
    vår son har slutat på språkförskolan och ska nu börja år 1 på språkskolan. Det känns jättebra!
  10. 5
    Hej,
    Vår son har en generell språkstörning och har gått på tal och språkförskola under ca 3 år. Han har även han problem med uttal, plocka fram ord som han kan och använda dem vid rätt tillfälle,vi har använt eltandborste för stimulans av munnen, en speciell mun sköld/napp som man har bakom läpparna o drar i för att öka styrkan, vanan att ha munnen stängd m.m. På fsk har de övat massor på takk och i allt de gjort, det har varit otroligt skönt. Där fanns även logoped osv..
    Hoppas det löser sig för er,ibland går det jättesnabbt och så bara pratar de och ibland inte.
    vår son har slutat på språkförskolan och ska nu börja år 1 på språkskolan. Det känns jättebra!
  11. Medlem sedan
    Jun 2011
    #6
    Oj..vad det tog lång tid för mig att göra ett nytt inlägg!
    Tack för era berättelser, allt man får veta bidrar till att öka förståelsen. Vad jag har saknat är just kontakt/erfarenhetsutbyte med andra föräldrar till barn med språkstörningar.
    Vi åker nu och träffar logoped 1 gång/vecka och talpedagog kommer till förskolan 2 gånger/veckan och nu börjar det äntligen hända lite med Petters tal. Han talar ännu inte, långt ifrån, men han har blivit mycket duktigare på sina ord vid träningstillfällena även om han inte använder de i talet ännu. Han lyckas styra om luftflödet till munnen istället för genom näsan mer och mer. Och han går runt hemma och tränar på egen hand och rabblar sina ord och roliga påhittade ordramsor. Petter är nu också satt på kö till en mindre förskolegrupp till nästa höst, vilket jag tror skulle vara kanonbra för honom.
  12. 6
    Oj..vad det tog lång tid för mig att göra ett nytt inlägg!
    Tack för era berättelser, allt man får veta bidrar till att öka förståelsen. Vad jag har saknat är just kontakt/erfarenhetsutbyte med andra föräldrar till barn med språkstörningar.
    Vi åker nu och träffar logoped 1 gång/vecka och talpedagog kommer till förskolan 2 gånger/veckan och nu börjar det äntligen hända lite med Petters tal. Han talar ännu inte, långt ifrån, men han har blivit mycket duktigare på sina ord vid träningstillfällena även om han inte använder de i talet ännu. Han lyckas styra om luftflödet till munnen istället för genom näsan mer och mer. Och han går runt hemma och tränar på egen hand och rabblar sina ord och roliga påhittade ordramsor. Petter är nu också satt på kö till en mindre förskolegrupp till nästa höst, vilket jag tror skulle vara kanonbra för honom.

Liknande trådar

  1. Språkstörning
    By Lena med Nadja-06 in forum Dyslexi & dyskalkyli
    Svar: 6
    Senaste inlägg: 2008-12-11, 08:55
  2. Språkstörning?
    By ar72 in forum Autismspektrum
    Svar: 8
    Senaste inlägg: 2008-07-23, 11:20
  3. Vad är eg. språkstörning?
    By Norrlands-mamma in forum Autismspektrum
    Svar: 9
    Senaste inlägg: 2007-10-03, 20:47
  4. Om språkstörning
    By anonymt namn in forum Språk- och talstörningar
    Svar: 9
    Senaste inlägg: 2007-04-30, 09:34
  5. Språkstörning och vb?
    By Pernilla in forum Vårdbidrag/försäkringar
    Svar: 6
    Senaste inlägg: 2006-06-08, 11:57
Kära besökare.

Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.

Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.

Vänligen Allt för föräldrar