Åtgärdsprogram och liknande
Dyslexi & dyskalkyli
  1. Medlem sedan
    Sep 2002
    #1

    Åtgärdsprogram och liknande

    Hejsan!

    Har en son 11 år och går i klass 5. Han blev diagnostiserad för dyslexi under hösten nu. Under 5 veckor i höst har han fått ungefär 15-20 min extra stöd före skolstart där man gjort skrivövningar, läsövningar etc. Vi har själva jobbat hela hösten hemma med högläsning, stavning, formulera sig, språkliga övningar från boken "språklekar i skolan". Nu till våren blir det ingen extra undervisning i skolan vad jag förstår. Inför 6:an sen när han byter skola så får de egen dator och får då alla de hjälpprogram som finns med StavaRex, talsyntes men ingen annan stödundervisning.

    Hur är det där ute i andra skolor med er som har barn i denna ålder? Vad får era barn för extrahjälp i skolan? Har de stödundervisning utanför skoltid och hur bedrivs den? Hur ofta har de det i så fall? Enskilt eller i grupp? Har de någon form av stöd i klassrummet och hur ser det ut? Självklart förstår jag att det handlar om olika för olika barn - vissa behöver mer och andra inte.

    Men hittills vill jag påstå att vi har bedrivit all extraundervisning på egen hand. Vi har ju sett hans svårigheter hela tiden och alltid jobbat hemma extra, medan skolan aldrig gjort ett skrutt trots intensiv påtryckning osv.

    Tacksam för all feedback från er som varit med ett tag! Kram!
  2. 1
    Åtgärdsprogram och liknande Hejsan!

    Har en son 11 år och går i klass 5. Han blev diagnostiserad för dyslexi under hösten nu. Under 5 veckor i höst har han fått ungefär 15-20 min extra stöd före skolstart där man gjort skrivövningar, läsövningar etc. Vi har själva jobbat hela hösten hemma med högläsning, stavning, formulera sig, språkliga övningar från boken "språklekar i skolan". Nu till våren blir det ingen extra undervisning i skolan vad jag förstår. Inför 6:an sen när han byter skola så får de egen dator och får då alla de hjälpprogram som finns med StavaRex, talsyntes men ingen annan stödundervisning.

    Hur är det där ute i andra skolor med er som har barn i denna ålder? Vad får era barn för extrahjälp i skolan? Har de stödundervisning utanför skoltid och hur bedrivs den? Hur ofta har de det i så fall? Enskilt eller i grupp? Har de någon form av stöd i klassrummet och hur ser det ut? Självklart förstår jag att det handlar om olika för olika barn - vissa behöver mer och andra inte.

    Men hittills vill jag påstå att vi har bedrivit all extraundervisning på egen hand. Vi har ju sett hans svårigheter hela tiden och alltid jobbat hemma extra, medan skolan aldrig gjort ett skrutt trots intensiv påtryckning osv.

    Tacksam för all feedback från er som varit med ett tag! Kram!
  3. Medlem sedan
    Apr 2009
    #2
    Hej!

    Din historia stämmer överens med de flestas historia härinne. Tyvärr!!!

    Vi är många föräldrar som stångat oss blodiga för att kräva extra undervisning--utan resultat..Så fort vi ber om detta får vi höra "det finns inga resurser".

    Min son fick sin diagnos åk 2 efter mycket kamp för att ens få dem att tro att han hade dyslexi. MEN allt vårt kämpande hemma med lästräning har givit fantastiska resultat!! MEN dessa resutat är INTE skolans förtänst.

    Ska inte måla allt i svart. Jag fick faktisk resurs timmar till min son i högstadiet. MEN då fick jag först hota rektorn med att anmäla skolan till skolinspektionen för bristande stöd. Hon försökte först slingra sig undan med "inga resurser argumentet".

    Trösta dig med att all träning du lägger med nu kommer att ge resultat. Det finns belägg genom forskning att intensin lästräning är mycket effektivt.PS du kanske förstår varför jag valt namnet kämpa =)
  4. 2
    Hej!

    Din historia stämmer överens med de flestas historia härinne. Tyvärr!!!

    Vi är många föräldrar som stångat oss blodiga för att kräva extra undervisning--utan resultat..Så fort vi ber om detta får vi höra "det finns inga resurser".

    Min son fick sin diagnos åk 2 efter mycket kamp för att ens få dem att tro att han hade dyslexi. MEN allt vårt kämpande hemma med lästräning har givit fantastiska resultat!! MEN dessa resutat är INTE skolans förtänst.

    Ska inte måla allt i svart. Jag fick faktisk resurs timmar till min son i högstadiet. MEN då fick jag först hota rektorn med att anmäla skolan till skolinspektionen för bristande stöd. Hon försökte först slingra sig undan med "inga resurser argumentet".

    Trösta dig med att all träning du lägger med nu kommer att ge resultat. Det finns belägg genom forskning att intensin lästräning är mycket effektivt.PS du kanske förstår varför jag valt namnet kämpa =)

Liknande trådar

  1. Åtgärdsprogram
    By EvaKar in forum Autismspektrum
    Svar: 4
    Senaste inlägg: 2010-04-29, 01:58
  2. Åtgärdsprogram
    By EvaKar in forum Bokstavsbarn
    Svar: 19
    Senaste inlägg: 2009-10-29, 00:31
  3. Ett åtgärdsprogram..
    By okunnig in forum Bokstavsbarn
    Svar: 4
    Senaste inlägg: 2008-12-10, 12:58
  4. Åtgärdsprogram
    By anonymt namn in forum Barn som yrke
    Svar: 6
    Senaste inlägg: 2008-10-04, 09:51
  5. Åtgärdsprogram
    By draåthelvete in forum Autismspektrum
    Svar: 3
    Senaste inlägg: 2007-10-19, 13:10
Kära besökare.

Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.

Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.

Vänligen Allt för föräldrar