Jag och min syster har nyligen fått våra barn diagnostiserade med AS resp autism. Vi skulle vilja kolla om det finns någon/några här som har lite scheman och mallar att dela med sig. Vi vet inte hur vi ska börja och någon särskild hjälp har vi inte fått.
Det är alltid lättare om man har något att utgå ifrån och sedan ändra lite här och där så det passar till våra behov.
Vi skulle vilja se olika typer av dags och veckoscheman för barnen och även olika moment beskrivna som t ex tandborstning, städa rummet osv osv
Om det finns någon som har detta och vill hjälpa två mammor i nöd så skulle vi bli evigt tacksamma! Maila i så fall [email protected]
1
Scheman?Mallar?Bildstöd? Jag och min syster har nyligen fått våra barn diagnostiserade med AS resp autism. Vi skulle vilja kolla om det finns någon/några här som har lite scheman och mallar att dela med sig. Vi vet inte hur vi ska börja och någon särskild hjälp har vi inte fått.
Det är alltid lättare om man har något att utgå ifrån och sedan ändra lite här och där så det passar till våra behov.
Vi skulle vilja se olika typer av dags och veckoscheman för barnen och även olika moment beskrivna som t ex tandborstning, städa rummet osv osv
Om det finns någon som har detta och vill hjälpa två mammor i nöd så skulle vi bli evigt tacksamma! Maila i så fall [email protected]
...vi inte alls arbetar med scheman utan istället jobbar mer efter son-rise.
Vi använder de intressen som Nils har för att kunna utveckla hans svaga sidor, även om det är intressen som vi upplever som "konstiga"
Jag tycker att det är viktigt att försöka förstå vilka svårigheter som ligger bakom för att sedan fundera på vilket stöd som behövs. Varje individ har autism på "sitt" sätt och har svårigheter utifrån sin egen situation.
Det som vi upplever som "problembeteenden" kan ofta bero på kommunikationssvårigheter eller svårigheter med sinnesintryck. Då är det viktigt att gå på de egentliga svårigheterna, kanske hitta sätt att utveckla kommunikationen, istället för att försöka komma tillrätta med beteenden som är en följd av svårigheten.
Vi som föräldrar behöver fundera igenom var fokus skall ligga vid olika tillfällen. Ibland finns en tendens att mycket handlar om att barnen skall göra som vi vill. Det kanske många gånger skulle handla mer om att ge barnen verktyg för att få oss att göra som de vill på ett konstruktivt sätt istället.
Happiness is a choice!
3
Ville bara nämna att... ...vi inte alls arbetar med scheman utan istället jobbar mer efter son-rise.
Vi använder de intressen som Nils har för att kunna utveckla hans svaga sidor, även om det är intressen som vi upplever som "konstiga"
Jag tycker att det är viktigt att försöka förstå vilka svårigheter som ligger bakom för att sedan fundera på vilket stöd som behövs. Varje individ har autism på "sitt" sätt och har svårigheter utifrån sin egen situation.
Det som vi upplever som "problembeteenden" kan ofta bero på kommunikationssvårigheter eller svårigheter med sinnesintryck. Då är det viktigt att gå på de egentliga svårigheterna, kanske hitta sätt att utveckla kommunikationen, istället för att försöka komma tillrätta med beteenden som är en följd av svårigheten.
Vi som föräldrar behöver fundera igenom var fokus skall ligga vid olika tillfällen. Ibland finns en tendens att mycket handlar om att barnen skall göra som vi vill. Det kanske många gånger skulle handla mer om att ge barnen verktyg för att få oss att göra som de vill på ett konstruktivt sätt istället.
Tipsar igen om www.do2learn.com. Finns en del tips där. Kan maila dig senare men hinner inte mer än kort just nu, ska iväg på kurs. Glömmer jag så hojta till! Har mycket på "att-göra-listan" just nu.
4
Tipsar igen om www.do2learn.com. Finns en del tips där. Kan maila dig senare men hinner inte mer än kort just nu, ska iväg på kurs. Glömmer jag så hojta till! Har mycket på "att-göra-listan" just nu.
Det är lite komiskt när jag läser detta eftersom jag tycker att det är habs svar på ALLTING! (sceman alltså )
Vi använder dock veckoscheman för Nora numera, fungerar kanon hon vet när hon skall till avlastningen, när det är dagis och när vi skall vara hemma...samt om det är något annat som händer. Saga är också jätteintresserad av detta så vi skall nog fixa et till henne med. Sedan har vi en del tillfällen som vi har börjat använda småscheman som de kan bära med sig. Mest Saga som helt plötsligt borstade tänderna utan problem! Och naturligtvis fick Lovis ett också (vi har det till nattningen).
Har läst lite om son-rise men inser att jag nog skulle behöva läsa mer...jaja får väl se vad jag hinner i sommar
5
Det är lite komiskt när jag läser detta eftersom jag tycker att det är habs svar på ALLTING! (sceman alltså )
Vi använder dock veckoscheman för Nora numera, fungerar kanon hon vet när hon skall till avlastningen, när det är dagis och när vi skall vara hemma...samt om det är något annat som händer. Saga är också jätteintresserad av detta så vi skall nog fixa et till henne med. Sedan har vi en del tillfällen som vi har börjat använda småscheman som de kan bära med sig. Mest Saga som helt plötsligt borstade tänderna utan problem! Och naturligtvis fick Lovis ett också (vi har det till nattningen).
Har läst lite om son-rise men inser att jag nog skulle behöva läsa mer...jaja får väl se vad jag hinner i sommar
En av grunderna är att helt och hållet acceptera barnet som det är här och nu. "Förbättra något hos barnet" ger mig en känsla av att något inte är "bra nog".
Jag skulle hellre vilja säga att man försöker stötta barnets utveckling utifrån barnets egna individuella förutsättningar. En av de viktigaste förutsättningarna för att göra det är att barnet mår så bra som möjligt här och nu.
Det finns ett utvecklingsperspektiv med en utvecklingsmodell som vi använder. En modell som lägger stor vikt på kommunikation och samspel.
Happiness is a choice!
7
Jag skulle nog... ...formulera det på ett annat sätt.
En av grunderna är att helt och hållet acceptera barnet som det är här och nu. "Förbättra något hos barnet" ger mig en känsla av att något inte är "bra nog".
Jag skulle hellre vilja säga att man försöker stötta barnets utveckling utifrån barnets egna individuella förutsättningar. En av de viktigaste förutsättningarna för att göra det är att barnet mår så bra som möjligt här och nu.
Det finns ett utvecklingsperspektiv med en utvecklingsmodell som vi använder. En modell som lägger stor vikt på kommunikation och samspel.
...genom att använda Nils intresse för siffror och bokstäver. Ibland räknade vi tänderna och ibland körde vi med alfabetet :-)
Hör av dig om du har frågor. Vi har ju hållt på att tag :-)
Happiness is a choice!
8
Tandborstningen löste vi... ...genom att använda Nils intresse för siffror och bokstäver. Ibland räknade vi tänderna och ibland körde vi med alfabetet :-)
Hör av dig om du har frågor. Vi har ju hållt på att tag :-)
ja men då verkar den ju ändå syfta till att barnet ska förbättra färdigheter och utvecklas (precis som alla "normala" barn förbättrar sina färdigheter, det betyder ju inte att de inte duger som de är idag).
En lite haltande jämförelse kanske är att man ger palliattiv vård när man inte kan bota nåt, men man ger annan behandling när man ser chansen till bot (inom den medicinska sjukvården allttså).
son-rise är alltså inte den "palliattiva vården" utan den "behandlande"
Tack för ditt svar. det var intressant att läsa om tandbortsningen här ovan.
9
ja men då verkar den ju ändå syfta till att barnet ska förbättra färdigheter och utvecklas (precis som alla "normala" barn förbättrar sina färdigheter, det betyder ju inte att de inte duger som de är idag).
En lite haltande jämförelse kanske är att man ger palliattiv vård när man inte kan bota nåt, men man ger annan behandling när man ser chansen till bot (inom den medicinska sjukvården allttså).
son-rise är alltså inte den "palliattiva vården" utan den "behandlande"
Tack för ditt svar. det var intressant att läsa om tandbortsningen här ovan.
Det är lika intensivt som olika former av beteendeterapi men vi använder oss mycket mer av barnets egna intressen och släpper en stor del av kontrollen till barnet istället för den vuxne.
Jag brukar förklara det med att vi hela tiden pendlar mellan tre olika lägen.
Ismande
När Nils inte vill samspela utan "är i sin egen värld" så hakar vi på och t.ex. springer runt i rummet och gör höga ljud om det är det Nils gör. Vi försöker hitta glädjen i det och samtidigt hitta ledtrådar till varför han tycker om att göra det han gör,
Samspel
När Nils börjar intressera sig för oss i stället och vi hamnar i någon form av samspel.
Utmaningar
När vi ger utmaningar genom att skapa situationer i samspelet där Nils kan träna på det han behöver träna på.
Det ena är inte bättre än det andra. När Nils "ismar" så utgår vi från att det är det han behöver göra just då och att han har en god anledning till det, inte att det är ett oönskat beteende som måste "brytas"
Det kan faktiskt vara riktigt riktigt roligt att springa runt i rummet tillsammans och låta så mycket man bara kan :-)
Happiness is a choice!
10
Det är definitivt... ...inte den pallitativa vården :-)
Det är lika intensivt som olika former av beteendeterapi men vi använder oss mycket mer av barnets egna intressen och släpper en stor del av kontrollen till barnet istället för den vuxne.
Jag brukar förklara det med att vi hela tiden pendlar mellan tre olika lägen.
Ismande
När Nils inte vill samspela utan "är i sin egen värld" så hakar vi på och t.ex. springer runt i rummet och gör höga ljud om det är det Nils gör. Vi försöker hitta glädjen i det och samtidigt hitta ledtrådar till varför han tycker om att göra det han gör,
Samspel
När Nils börjar intressera sig för oss i stället och vi hamnar i någon form av samspel.
Utmaningar
När vi ger utmaningar genom att skapa situationer i samspelet där Nils kan träna på det han behöver träna på.
Det ena är inte bättre än det andra. När Nils "ismar" så utgår vi från att det är det han behöver göra just då och att han har en god anledning till det, inte att det är ett oönskat beteende som måste "brytas"
Det kan faktiskt vara riktigt riktigt roligt att springa runt i rummet tillsammans och låta så mycket man bara kan :-)
Det utgår bara från att barn med autism i de flesta avseende fungerar precis som alla andra. Det är mycket intressantare med människor som delar våra intressen än människor som försöker tvinga oss att sluta med dem.
Happiness is a choice!
12
Det är inget konstigt. Det utgår bara från att barn med autism i de flesta avseende fungerar precis som alla andra. Det är mycket intressantare med människor som delar våra intressen än människor som försöker tvinga oss att sluta med dem.
Vi har fått utskrivet bildprogrammet Boardmaker, där man just kan göra sådana mallar och dylikt som ni efterfrågar. Enl. min kontakt på habiliteringen så har man rättighet att få det utskrivet när man har behovet. Nu lyckades hon fixa det åt oss, trots att vi inte är inskrivna på hab. ännu - diagnosen är inte klar.
Hon beskrev också och visade hur de arbetade med bilderna, genom veckoscheman, kalendrar, bildkollektion som barnet har med sig ut för att kunna visa, känslokartor, Ja- och Nej-tavla. Det fanns massor!! Jag hoppas bara att J:s diagnos blir klar snart... Det finns mycket att lära inom detta och jag känner att jag bara skrapat på ytan.
Lycka till och hoppas ni fått något med er! Be om Boardmaker...
Soliga hälsningar
Anna
13
Vi har fått utskrivet bildprogrammet Boardmaker, där man just kan göra sådana mallar och dylikt som ni efterfrågar. Enl. min kontakt på habiliteringen så har man rättighet att få det utskrivet när man har behovet. Nu lyckades hon fixa det åt oss, trots att vi inte är inskrivna på hab. ännu - diagnosen är inte klar.
Hon beskrev också och visade hur de arbetade med bilderna, genom veckoscheman, kalendrar, bildkollektion som barnet har med sig ut för att kunna visa, känslokartor, Ja- och Nej-tavla. Det fanns massor!! Jag hoppas bara att J:s diagnos blir klar snart... Det finns mycket att lära inom detta och jag känner att jag bara skrapat på ytan.
Lycka till och hoppas ni fått något med er! Be om Boardmaker...
Det låter en hel del som Kommunicerande Samspel som vi kör med. Härma barnet - i det den gör och säger... Det fungerar jättebra.
Just nu är vi inne i en verkligt positiv fas, där Jonathan har börjat prata och kommunicera. I går var första gången han berättade om var på kroppen han hade ont. Så många ggr som jag frågat när han slagit sig eller dylikt.... När jag hämtade honom på förskolan i går så frågade jag, som jag alltid gör, hur han har haft det. Vanligtvis svarar han bra. I går svarade han "Ont i ögat". Så jag satte mig på knä och tittade och mycket riktigt så var han alldeles röd i ögat - hade fått sand däri (det blåste rätt bra i går...).
Son-Rise låter ju intressant, men vad jag kommer ihåg är att det är väldigt resurskrävande - inte sant?? Tycker du att det ger effekt och i så fall hur??
Intresserad
Anna
14
Det låter en hel del som Kommunicerande Samspel som vi kör med. Härma barnet - i det den gör och säger... Det fungerar jättebra.
Just nu är vi inne i en verkligt positiv fas, där Jonathan har börjat prata och kommunicera. I går var första gången han berättade om var på kroppen han hade ont. Så många ggr som jag frågat när han slagit sig eller dylikt.... När jag hämtade honom på förskolan i går så frågade jag, som jag alltid gör, hur han har haft det. Vanligtvis svarar han bra. I går svarade han "Ont i ögat". Så jag satte mig på knä och tittade och mycket riktigt så var han alldeles röd i ögat - hade fått sand däri (det blåste rätt bra i går...).
Son-Rise låter ju intressant, men vad jag kommer ihåg är att det är väldigt resurskrävande - inte sant?? Tycker du att det ger effekt och i så fall hur??
Jag får nog läsa på, hinner väl inte innan exjobbet skall vara inne men sedan verkar jag ha all tid i världen (jag har ju inget jobb än ), så då skall jag läsa och komma med frågor. Jag har faktiskt en bok tom men har inte hunnit med den
15
Mycket intressant!
Jag får nog läsa på, hinner väl inte innan exjobbet skall vara inne men sedan verkar jag ha all tid i världen (jag har ju inget jobb än ), så då skall jag läsa och komma med frågor. Jag har faktiskt en bok tom men har inte hunnit med den
Det finns något som heter Trippelkommunikation som vi fick demonstrerat på vår habilitering. Används till bla seriesamtal och bildstöd. Vi använder det dock inte själva. http://www.kungalvsmotorik.se/TrippelKommunikation/
16
Det finns något som heter Trippelkommunikation som vi fick demonstrerat på vår habilitering. Används till bla seriesamtal och bildstöd. Vi använder det dock inte själva. http://www.kungalvsmotorik.se/TrippelKommunikation/
...är det mest liknande jag har sett. Jag tyckte det verkade vara detsamma som en delmängd av son-rise.
En bit som finns i son-rise som jag inte sett på andra håll är tonvikten på attityden. Vi har verktyg för att ta hand om de känslor som kan dyka upp och ställa till det för assistenterna eller för oss själva.
Det är ungefär detsamma som olika typer av beteendeterapi när det gäller resurserna. Om man har assistsenter som Nils har så utbildar man ju dem i arbetssättet. Vi brukar skicka iväg dem på kurs i USA. Det bidrar också till att höja statusen på assistentjobbet.
Happiness is a choice!
17
Hanen metoden... ...är det mest liknande jag har sett. Jag tyckte det verkade vara detsamma som en delmängd av son-rise.
En bit som finns i son-rise som jag inte sett på andra håll är tonvikten på attityden. Vi har verktyg för att ta hand om de känslor som kan dyka upp och ställa till det för assistenterna eller för oss själva.
Det är ungefär detsamma som olika typer av beteendeterapi när det gäller resurserna. Om man har assistsenter som Nils har så utbildar man ju dem i arbetssättet. Vi brukar skicka iväg dem på kurs i USA. Det bidrar också till att höja statusen på assistentjobbet.
Som jag har hört det - nu passar jag på att fråga dig som verkar väldigt insatt - är Son-Rise en metod som bejakar mycket av det som kommer inifrån barnet istället för att styra det utifrån yttre normer och behov hos andra. Stämmer det?
En invändning jag hört är att barnet då blir väldigt beroende av just de individer som tränar det, men att det inte förbereds för ett aktivt socialt liv med andra (alltså med personer som inte kan Son-Rise, vilket väl är de flesta). Vad anser du om den invändningen?
Jag har ingen egen åsikt än, är så ny här, men försöker orientera mig bland olika metoder och förhållningssätt. Mest är jag nog inne på Beteendeterapi nu, eftersom jag uppskattar att man hjälper barnet att kunna kommunicera och fungera mer självständigt. "Kostnaden" skulle ju då kunna bli att man "styr" barnet, och lär det leva efter andras normer - och det måste jag fundera mer över. Kanske detär värt det, kanske inte? Kan man veta i förväg?
Skulle uppskatta dina (eller andras!) åsikter i frågan...
18
fråga om Son-Rise Som jag har hört det - nu passar jag på att fråga dig som verkar väldigt insatt - är Son-Rise en metod som bejakar mycket av det som kommer inifrån barnet istället för att styra det utifrån yttre normer och behov hos andra. Stämmer det?
En invändning jag hört är att barnet då blir väldigt beroende av just de individer som tränar det, men att det inte förbereds för ett aktivt socialt liv med andra (alltså med personer som inte kan Son-Rise, vilket väl är de flesta). Vad anser du om den invändningen?
Jag har ingen egen åsikt än, är så ny här, men försöker orientera mig bland olika metoder och förhållningssätt. Mest är jag nog inne på Beteendeterapi nu, eftersom jag uppskattar att man hjälper barnet att kunna kommunicera och fungera mer självständigt. "Kostnaden" skulle ju då kunna bli att man "styr" barnet, och lär det leva efter andras normer - och det måste jag fundera mer över. Kanske detär värt det, kanske inte? Kan man veta i förväg?
Skulle uppskatta dina (eller andras!) åsikter i frågan...
Har själv inget fungerande ljud på datorn så jag har inte hunnit titta på den :-)
vi jobbar ju mycket med just sociala utvecklingen och självständigheten så den kritiken stämmer inte riktigt. Vi jobbar också mycket med flexibilitet. viktigt för självständighet.
Happiness is a choice!
19
Hinner inte svara så ... ...långt nu men det kanske kan vara intressant att titta på den här presentationen:
Har själv inget fungerande ljud på datorn så jag har inte hunnit titta på den :-)
vi jobbar ju mycket med just sociala utvecklingen och självständigheten så den kritiken stämmer inte riktigt. Vi jobbar också mycket med flexibilitet. viktigt för självständighet.
Hej!
Vi har aldrig använt scheman till N, utan förberett honom genom att tala om vad vi ska göra eller vart vi ska åka. Det har fungerat jättebra, men kanske hade han varit ytterligare hjälpt med bildstöd? På dagis har de däremot använt bildscheman med små lappar som han har plockat från ett kardborrband och gett till sin assistent eller lagt i en skål.
För övrigt har jag köpt en bok som jag tycker verkar jättebra. Playing, Laughing and Learning with Children on the Autism Spectrum av Julia Moor. Där handlar det precis som med Son-Rise att få kontakt med barnet genom att imitera det och så försiktigt införa små delar av en lek som kan leda till ytterligare kontakt o s v. Mycket bra beskrivna "övningar" och med exempel på hur barn har reagerat på lekarna. Hon skriver också varför leken är bra och har även bilder (sv-vita) på lekar som man kan kopiera och använda som prompts.
För mig som inte är någon lekmamma finns det en hel del att hämta här.
Och för dig som inte orkar klippa/klistra, leta i tidningar etc, för att göra övningsmaterial, finns det något som heter Resurshemmet Gluggen i Enköping, 0171-47 77 11, där man säljer en hel låda med färdigt träningsmaterial. Dubbletter av alla bilder för matchning, färg-och formlappar etc. Har inte köpt någon själv men jag kan tänka mig att det är rätt skönt att slippa knepa och knåpa själv...
20
Leka med barn Hej!
Vi har aldrig använt scheman till N, utan förberett honom genom att tala om vad vi ska göra eller vart vi ska åka. Det har fungerat jättebra, men kanske hade han varit ytterligare hjälpt med bildstöd? På dagis har de däremot använt bildscheman med små lappar som han har plockat från ett kardborrband och gett till sin assistent eller lagt i en skål.
För övrigt har jag köpt en bok som jag tycker verkar jättebra. Playing, Laughing and Learning with Children on the Autism Spectrum av Julia Moor. Där handlar det precis som med Son-Rise att få kontakt med barnet genom att imitera det och så försiktigt införa små delar av en lek som kan leda till ytterligare kontakt o s v. Mycket bra beskrivna "övningar" och med exempel på hur barn har reagerat på lekarna. Hon skriver också varför leken är bra och har även bilder (sv-vita) på lekar som man kan kopiera och använda som prompts.
För mig som inte är någon lekmamma finns det en hel del att hämta här.
Och för dig som inte orkar klippa/klistra, leta i tidningar etc, för att göra övningsmaterial, finns det något som heter Resurshemmet Gluggen i Enköping, 0171-47 77 11, där man säljer en hel låda med färdigt träningsmaterial. Dubbletter av alla bilder för matchning, färg-och formlappar etc. Har inte köpt någon själv men jag kan tänka mig att det är rätt skönt att slippa knepa och knåpa själv...
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
