Skrivet: 2008-09-08, 19:39
#1
Vill vi ha den gamla tiden tillbaka?
Lyfter ett av mina inlägg som jag skrivit längre ner men inte fått någon reaktion på. Diskussionen handlar om "den låga nivån på dagens lärare" som någon uttryckte sig. Man anser att kraven minskat på alla sätt och vis.
Kanske kan man hålla med eller kanske inte. Men OM det nu är så, varför har det blivit så? Här klipper jag in det jag skrev om detta. Vill vi ha den gamla tiden tillbaka till varje pris? Eller till viss del? Hur stor del i så fall och vilka är det som bestämmer vad som är rätt nivå?
Vill bara påminna om att allt kostar. (Nu menar jag inte pengar i detta fall).
En snygg handstil kostar, att träna in ett rikt ordförråd kostar, för att ta några exempel.
Ska ta ett exempel som en kollega till mig var med om.
Hon hade en elev som var kapabel och intelligent, men inte speciellt ambitiös. Hans åsikt om vad som var tillräckligt snygg handstil överenstämde inte med min kollegas.
En dag fick hon in hans skrivbok, frågorna var besvarade, men skrivna i en nästan oläslig handstil.
Hon tog (mycket ovanligt idag!) stora suddet och suddade helt sonika ut hela sidan och sa till honom att göra om uppgiften och att nu skriva med prydlig, läslig handstil.
På kvällen fick hon samtal hem från elevens mamma. Hon var rosenrasande och menade att hon skulle gå vidare till rektorn om detta någonsin hände igen. Hennes son hade rätt till att utvecklas i egen takt, ingen skulle komma och ta ifrån honom skrivglädjen genom att sudda i hans texter.
Det här får stå som ett exempel på dagens inställning, rent generellt, till skolarbete. Alla delar inte denna förälders åsikt, men alldeles för många gör det. De skulle fara i taket om dagens lärare ställde de krav som gårdagens lärare gjorde.
Där rev man ut sidor som var fult skrivna, eleven fick bakläxa, man lämnade inte in slarvigt arbete utan att få göra om eller få en skarp kommentar. Idag är det läraren som får skarpa kommentaren om den ställer krav på eleverna. Hänsyn ska tas till - ja gud vet vad - och det är aldrig eleven som ska jobba hårdare.
Gårdagens lärare fick nog elever som lyfte sig själva i kragen. De fick förstås också elever som knäcktes av kraven. Gränsen är hårfin, och idag står pendeln på "låga krav" men är på väg mot högre.
Men vem bestämmer vilka krav som ska ställas på eleverna? Är det läraren själv?
Jag menar att det är samhället i stort. Det som accepteras eller inte accepteras, vad som är gångbart eller inte gångbart bestäms av något så luddigt som allmänheten. När vindarna vänder så vänder också attityderna och med den, åsikten om vad som är rätt krav på eleverna.