Jag har börjat tänka tanken - utan att vi diskuterar det med sonen själv ännu.
Hur tänker ni - hur pass dålig ska skolan/läraren vara för att ni skulle överväga att byta?
Sonen är accepterad av klasskamraterna och tycker det är okej i skolan nu, men har bara en som han leker med på fritiden. Övriga "har bara fotboll i skallen", enligt sonen. Så det är inte så mycket han skulle lämna i så fall.
Problemen är att skolan inte verkar svara upp och utforma undervisningen individuellt, vi har försökt på olika sätt, och ska ge det en chans till under kommande utvecklingssamtalsomgång. (Sonen uppfyller årskursens mål, och borde alltså få andra att sträva emot och andra uppgifter osv)
Vi har ingen annan skola som vi vet att vi föredrar, utan skulle behöva söka igenom ett antal, och... ja, vad man nu gör - besöker dem som förälder först och främst kanske.
Att följa honom till skolan per buss och så, det skulle det vara värt, om vi bara hittade någon skola vi verkligen tror på.
Vi har inte velat involvera sonen i de här tankarna ännu, när vi inte är säkra själva än. Vi har hittills bara sagt att efter femman är det ganska många som byter skola, och börjar på sin högstadieskola redan från sexan, och att vi då ska leta efter en skola med naturvetenskap/teknik-inriktning om han då fortfarande har de intressena kvar. Och det har han varit enormt glad över att höra. (Att det kanske går att göra det redan tidigare har vi inte nämnt, så det vet han inte om.)
Usch, det här är så himla svårt. Alla synpunkter välkomna!
1
Nån som bytt skola här? Jag har börjat tänka tanken - utan att vi diskuterar det med sonen själv ännu.
Hur tänker ni - hur pass dålig ska skolan/läraren vara för att ni skulle överväga att byta?
Sonen är accepterad av klasskamraterna och tycker det är okej i skolan nu, men har bara en som han leker med på fritiden. Övriga "har bara fotboll i skallen", enligt sonen. Så det är inte så mycket han skulle lämna i så fall.
Problemen är att skolan inte verkar svara upp och utforma undervisningen individuellt, vi har försökt på olika sätt, och ska ge det en chans till under kommande utvecklingssamtalsomgång. (Sonen uppfyller årskursens mål, och borde alltså få andra att sträva emot och andra uppgifter osv)
Vi har ingen annan skola som vi vet att vi föredrar, utan skulle behöva söka igenom ett antal, och... ja, vad man nu gör - besöker dem som förälder först och främst kanske.
Att följa honom till skolan per buss och så, det skulle det vara värt, om vi bara hittade någon skola vi verkligen tror på.
Vi har inte velat involvera sonen i de här tankarna ännu, när vi inte är säkra själva än. Vi har hittills bara sagt att efter femman är det ganska många som byter skola, och börjar på sin högstadieskola redan från sexan, och att vi då ska leta efter en skola med naturvetenskap/teknik-inriktning om han då fortfarande har de intressena kvar. Och det har han varit enormt glad över att höra. (Att det kanske går att göra det redan tidigare har vi inte nämnt, så det vet han inte om.)
Usch, det här är så himla svårt. Alla synpunkter välkomna!
Vad jag tycker att ni ska göra tror jag du redan vet;-) Som läarre tar jag emot nya elever hela tiden. Oftast fungerar det jättebra med en gång, ibland behöver man arbeta lite mer med att få in det nya barnet i gruppen. Men jag ger mig inte förrän alla känner att de mår bra i gruppen och är delaktiga, det får ta tid och arbete för att lära sig att ta emot nya människor och att ta sig in i nya grupper är en livskunskap som är minst lika viktig som någon annan kunskap. Det är ju en situation som man kommer hamna i fler gånger i livet och som jag inte ser att man kan, eller ens ska, undvika. (Sen ska man ju inte byta skola mer än nödvändigt för det).
2
Vad jag tycker att ni ska göra tror jag du redan vet;-) Som läarre tar jag emot nya elever hela tiden. Oftast fungerar det jättebra med en gång, ibland behöver man arbeta lite mer med att få in det nya barnet i gruppen. Men jag ger mig inte förrän alla känner att de mår bra i gruppen och är delaktiga, det får ta tid och arbete för att lära sig att ta emot nya människor och att ta sig in i nya grupper är en livskunskap som är minst lika viktig som någon annan kunskap. Det är ju en situation som man kommer hamna i fler gånger i livet och som jag inte ser att man kan, eller ens ska, undvika. (Sen ska man ju inte byta skola mer än nödvändigt för det).
Åttaåringens storasyster böt skola mellan tvåan och trean. Detta på grund av att det var för trångt i klassrummen, för stökigt på lektionerna och omöjligt att gå undan till en lugn vrå.Hon gick i en lågstadieskola så hon skulle i vilket fall fått gå till nya skolan i 4.an.
Hon sa själv att hon inte trivdes.
Hon hade det jättebra med kompisarna så det var ett stort steg att byta.
De hade mycket bättre resurser i nya skolan så hon kunde verkligen koncentrera sig och barnen kunde dela upp sig i grupper för de hade fler personal.
3
Åttaåringens storasyster böt skola mellan tvåan och trean. Detta på grund av att det var för trångt i klassrummen, för stökigt på lektionerna och omöjligt att gå undan till en lugn vrå.Hon gick i en lågstadieskola så hon skulle i vilket fall fått gå till nya skolan i 4.an.
Hon sa själv att hon inte trivdes.
Hon hade det jättebra med kompisarna så det var ett stort steg att byta.
De hade mycket bättre resurser i nya skolan så hon kunde verkligen koncentrera sig och barnen kunde dela upp sig i grupper för de hade fler personal.
skola mellan förskoleklass och ettan. Detta var för att vi flyttade och inte bara för flyttens skull så är jag mycket nöjd med bytet för den tidigare klassen ändrades då två resurspersoner togs bort och 3 barn kom extra... Klassen blev mycket rörig!!
För mig ska det krävas något extremt om sonen ska tas ur sin skola. T.ex. utanförskap eller rejält dåliga lärare. Finns säkert annat oxå men inget jag kommer på just nu.
"Livet är inte en resa till graven med syftet att komma dit i en attraktiv och välbevarad kropp. Det handlar om att glida in sidlänges med en chokladkaka i ena handen, en flaska vin i den andra, fullständigt slutkörd, totalt utsliten, skrikande "Hoho, kan någon ge mig lift!"
4
Sonen bytte... skola mellan förskoleklass och ettan. Detta var för att vi flyttade och inte bara för flyttens skull så är jag mycket nöjd med bytet för den tidigare klassen ändrades då två resurspersoner togs bort och 3 barn kom extra... Klassen blev mycket rörig!!
För mig ska det krävas något extremt om sonen ska tas ur sin skola. T.ex. utanförskap eller rejält dåliga lärare. Finns säkert annat oxå men inget jag kommer på just nu.
Skönt att det blev bra resultat för er!
Hur pass mycket var ni och besökte den nya skolan innan? Eller kände ni redan till den tillräckligt? Kollade ni på flera?
I vilket skede nämnde ni om skolbytarplanerna för barnet?
Jag är jättetacksam om du vill berätta lite, har ingen direkt IRL som har varit igenom detta.
Ja, när man bryter en massa jättenära kompiskontakter så är det såklart ett motstånd för barnet, men riktigt så är det ju inte här, även om sonen nu trivs riktigt bra med raster och fritids.
6
Skönt att det blev bra resultat för er!
Hur pass mycket var ni och besökte den nya skolan innan? Eller kände ni redan till den tillräckligt? Kollade ni på flera?
I vilket skede nämnde ni om skolbytarplanerna för barnet?
Jag är jättetacksam om du vill berätta lite, har ingen direkt IRL som har varit igenom detta.
Ja, när man bryter en massa jättenära kompiskontakter så är det såklart ett motstånd för barnet, men riktigt så är det ju inte här, även om sonen nu trivs riktigt bra med raster och fritids.
Ja, det är just det vi funderar jättemycket på just nu. Är det tillräckligt dåligt för att vi ska agera, eller när går gränsen liksom. De är på fjärde läraren nu, och det blir (minst) en till innan de slutar lågstadiet. Inte bästa läget precis.
Och sonen är väldigt missnöjd med själva innehållet i undervisningen. Vi ska ge skolan en rejäl chans genom att vara tydlig och försöka få stöd för det vi vill vid det kommande utvecklingssamtalet har vi bestämt.
Hu, vad svårt det här är!
7
Ja, det är just det vi funderar jättemycket på just nu. Är det tillräckligt dåligt för att vi ska agera, eller när går gränsen liksom. De är på fjärde läraren nu, och det blir (minst) en till innan de slutar lågstadiet. Inte bästa läget precis.
Och sonen är väldigt missnöjd med själva innehållet i undervisningen. Vi ska ge skolan en rejäl chans genom att vara tydlig och försöka få stöd för det vi vill vid det kommande utvecklingssamtalet har vi bestämt.
Hu, vad svårt det här är!
Vi började fundera på byte tidigt på våren nät hon gick i tvåan. Hennes lärare skulle sluta, klasser slås samman, mindre lokaler, färre kringpersonal m.m. besparingar. Dottern hade redan svårt att koncentrera sig, svårt att få en lugn stund och avskildhet. Hon sa själv att hon inte trivdes, att det var jobbigt under lektionerna men bra med kompisarna.
Vi föreslog byte av skola för henne och hon nappade på en gång!
Vi kollade olika möjligheter, Monessori hade inte plats, studiebesök på Waldorf men där kändes det inte OK för henne.
Kontaktade samtidigt skolan hon senare skulle börja i fyran på och träffade läraren där med dottern. Hon fick titta på klassfotot och kände igen nå´t barn. Lokalerna var toppen, förutom läraren fanns en extraresurs i klassen, bra samarbete med parallellklassen och bemötandet var trevligt.
Hon fick sedan börja höstterminen med några provveckor, dottern var rädd att inte få kompisar och så men det löste sig. I fyran kom sedan några av hennes gamla klasskamrater till nya klassen.
Jag besökte dessutom gamla klassen i början av HT- för att se om vi gjort rätt. Och det hade vi verkligen! Trångt och bökigt, en duktig lärare men dåliga förutsättningar...
Visst var det svårt i början för dottern med allt nytt, men hon vande sig efter ett tag och ville inte byta tillbaka.
Nu går lillasyster i den skola storasyster lämnade, men nu har de omsorganiserat så allt fungerar lite bättre. Dessutom har lillsyrran inte koncentations/uppmärksamhetsproblem så hon klarar bättre en stökig miljö...
Men storsyrran är ofta på mig och menar att lillsyrran ska byta till hennes skola för det är så bra där!
8
Lååångt svar Vi började fundera på byte tidigt på våren nät hon gick i tvåan. Hennes lärare skulle sluta, klasser slås samman, mindre lokaler, färre kringpersonal m.m. besparingar. Dottern hade redan svårt att koncentrera sig, svårt att få en lugn stund och avskildhet. Hon sa själv att hon inte trivdes, att det var jobbigt under lektionerna men bra med kompisarna.
Vi föreslog byte av skola för henne och hon nappade på en gång!
Vi kollade olika möjligheter, Monessori hade inte plats, studiebesök på Waldorf men där kändes det inte OK för henne.
Kontaktade samtidigt skolan hon senare skulle börja i fyran på och träffade läraren där med dottern. Hon fick titta på klassfotot och kände igen nå´t barn. Lokalerna var toppen, förutom läraren fanns en extraresurs i klassen, bra samarbete med parallellklassen och bemötandet var trevligt.
Hon fick sedan börja höstterminen med några provveckor, dottern var rädd att inte få kompisar och så men det löste sig. I fyran kom sedan några av hennes gamla klasskamrater till nya klassen.
Jag besökte dessutom gamla klassen i början av HT- för att se om vi gjort rätt. Och det hade vi verkligen! Trångt och bökigt, en duktig lärare men dåliga förutsättningar...
Visst var det svårt i början för dottern med allt nytt, men hon vande sig efter ett tag och ville inte byta tillbaka.
Nu går lillasyster i den skola storasyster lämnade, men nu har de omsorganiserat så allt fungerar lite bättre. Dessutom har lillsyrran inte koncentations/uppmärksamhetsproblem så hon klarar bättre en stökig miljö...
Men storsyrran är ofta på mig och menar att lillsyrran ska byta till hennes skola för det är så bra där!
Hoppas ni blir nöjda med vad ni får se. Jag var på konferens för några veckor sedan med en del av lärarna där i från och de är jättetrevliga och ytterst proffesionella. Tycker jag!
9
Hoppas ni blir nöjda med vad ni får se. Jag var på konferens för några veckor sedan med en del av lärarna där i från och de är jättetrevliga och ytterst proffesionella. Tycker jag!
Hej! Ja, jag ska inte skriva så mycket här öppet, men jag fick en positiv bild av personal och lokaler, tyvärr hade de visst strul i just den klassen f n, så om vi skulle byta dit, så måste vi avvakta något.
10
Hej! Ja, jag ska inte skriva så mycket här öppet, men jag fick en positiv bild av personal och lokaler, tyvärr hade de visst strul i just den klassen f n, så om vi skulle byta dit, så måste vi avvakta något.
Så himla skönt att det funkade för er dotter! Måste ha varit en pärs, och man känner ju verkligen ansvaret tungt på sina axlar.
Önskar att jag kommer att kunna skriva nåt liknande om nåt år eller så
11
Så himla skönt att det funkade för er dotter! Måste ha varit en pärs, och man känner ju verkligen ansvaret tungt på sina axlar.
Önskar att jag kommer att kunna skriva nåt liknande om nåt år eller så
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
ja, det vet jag ju redan.