Vid ett par tillfällen under de senaste åren så har vi haft föräldrar som tycks ha svårt att lita på förskolelärarna som har hand om förskolegruppen.
Jag är inte en av dem, men jobbar på samma enhet för övrigt.
De är erfarna, jätteproffsiga och skolan är en liten och lugn skola.
Dessa föräldrar (första barnet i samtliga fall) har ändå haft svårt för att acceptera hur verksamheten är upplagd. De vill att personalen ska aktivera barnen men förskollärarnas fasta övertygelse är att det ska vara fri lek på rasterna. Vuxna ska finnas, men bara för att reda ut de problem som barnen inte klarar av, eller för att se till att ingen gör sig illa eller att något annat barn bär sig illa mot någon annan. Själva leken är barnens sak. Att ha vuxna som hittar på lekar och som styr vad barnen ska göra hämmar barnens kreativitet. Eftersom allt utom rasterna är lärarstyrt så tycker de att det är värdefullt att barnen själva får rå om sin rast, helt enkelt.
Detta har dessa föräldrar svårt att förstå och de ifrågasätter och kritiserar utan att lyssna på vad de får för svar.
Deras barn har inte haft några problem i gruppen, men ändå hittar föräldrarna saker att klaga på, som att de inte har en kompis varenda minut under dagen eller att de tycker att deras barn säkert är oroliga under dagen (fast de inte är det).
Det här sliter oerhört på förskollärarna och jag tycker det är hemskt att deras energi ska gå åt att argumentera med folk som inte tycks vilja lyssna utan som bara kör sitt race. Jag förstår även att det måste handla om osäkra föräldrar, men att de inte förstår att ett sådant beteende bara går ut över deras barn i det långa loppet?
Vad säger ni?
Jag hade inte problem med att lämna mitt barn på förskoleklassen och jag fattar att det faktiskt måste bli lite konflikter i barngruppen då och då. Det är ju bara naturligt och barn lär sig av sådant också. Självklart måste det finnas vuxna i närheten som styr upp när det barkar åt fel håll, men att tro att det ska "sitta fast" vuxna på alla 6-åringar och att de ska övervakas ständigt, det är ju befängt!
1
Svårt att lita på personalen? Vid ett par tillfällen under de senaste åren så har vi haft föräldrar som tycks ha svårt att lita på förskolelärarna som har hand om förskolegruppen.
Jag är inte en av dem, men jobbar på samma enhet för övrigt.
De är erfarna, jätteproffsiga och skolan är en liten och lugn skola.
Dessa föräldrar (första barnet i samtliga fall) har ändå haft svårt för att acceptera hur verksamheten är upplagd. De vill att personalen ska aktivera barnen men förskollärarnas fasta övertygelse är att det ska vara fri lek på rasterna. Vuxna ska finnas, men bara för att reda ut de problem som barnen inte klarar av, eller för att se till att ingen gör sig illa eller att något annat barn bär sig illa mot någon annan. Själva leken är barnens sak. Att ha vuxna som hittar på lekar och som styr vad barnen ska göra hämmar barnens kreativitet. Eftersom allt utom rasterna är lärarstyrt så tycker de att det är värdefullt att barnen själva får rå om sin rast, helt enkelt.
Detta har dessa föräldrar svårt att förstå och de ifrågasätter och kritiserar utan att lyssna på vad de får för svar.
Deras barn har inte haft några problem i gruppen, men ändå hittar föräldrarna saker att klaga på, som att de inte har en kompis varenda minut under dagen eller att de tycker att deras barn säkert är oroliga under dagen (fast de inte är det).
Det här sliter oerhört på förskollärarna och jag tycker det är hemskt att deras energi ska gå åt att argumentera med folk som inte tycks vilja lyssna utan som bara kör sitt race. Jag förstår även att det måste handla om osäkra föräldrar, men att de inte förstår att ett sådant beteende bara går ut över deras barn i det långa loppet?
Vad säger ni?
Jag hade inte problem med att lämna mitt barn på förskoleklassen och jag fattar att det faktiskt måste bli lite konflikter i barngruppen då och då. Det är ju bara naturligt och barn lär sig av sådant också. Självklart måste det finnas vuxna i närheten som styr upp när det barkar åt fel håll, men att tro att det ska "sitta fast" vuxna på alla 6-åringar och att de ska övervakas ständigt, det är ju befängt!
Undras om dessa föräldrar är all sin tid med sina barn när de är hemma? Är det dem som föräldrar som styr leken hemma?
Ja, det är ju lätt att komma med kritik och så svårt att komma med något positivt!
Jag är "bara" mamma, men nog är det viktigt att barnen får klara sig själva, men med vuxen ledning. Om barnen alltid får allt serverat hur blir det i längden? Inte bra alls enligt mig. Ett barn måste få ha sin fantasi - det är ofta vi vuxna hindrar dem i deras fantasi. Varför ska det vara så? Är det okej? Nej, inte så länge det inte är farligt.
Nej, låt barn få vara barn och låt dem få egen tid - med vuxen insyn. Vi vuxna ska inte styra all deras tid. Jag vill då rakt inte bli styrd hela tiden. Jag vill ha min tid!
2
Undras om dessa föräldrar är all sin tid med sina barn när de är hemma? Är det dem som föräldrar som styr leken hemma?
Ja, det är ju lätt att komma med kritik och så svårt att komma med något positivt!
Jag är "bara" mamma, men nog är det viktigt att barnen får klara sig själva, men med vuxen ledning. Om barnen alltid får allt serverat hur blir det i längden? Inte bra alls enligt mig. Ett barn måste få ha sin fantasi - det är ofta vi vuxna hindrar dem i deras fantasi. Varför ska det vara så? Är det okej? Nej, inte så länge det inte är farligt.
Nej, låt barn få vara barn och låt dem få egen tid - med vuxen insyn. Vi vuxna ska inte styra all deras tid. Jag vill då rakt inte bli styrd hela tiden. Jag vill ha min tid!
Jag håller nog med personalen i det här fallet! Jag tycker det är oerhört viktigt med den fria leken, just därför att det tränar både kreativitet och det sociala samspelet hos barnen - de lär sig att ge och ta.
Dessutom förväntar jag mig att ytterkläderna ska vara rejält skitiga när jag hämtar på skolan om det är sånt väder - de ska ha lekt och lekt rejält! Att nåt plagg går sönder under lekarna är också okej, liksom målarfärgsfläckar. Jag sätter inte på mina barn deras finkläder när de går till skolan...
Skitiga barn är glada barn!
3
Jag håller nog med personalen i det här fallet! Jag tycker det är oerhört viktigt med den fria leken, just därför att det tränar både kreativitet och det sociala samspelet hos barnen - de lär sig att ge och ta.
Dessutom förväntar jag mig att ytterkläderna ska vara rejält skitiga när jag hämtar på skolan om det är sånt väder - de ska ha lekt och lekt rejält! Att nåt plagg går sönder under lekarna är också okej, liksom målarfärgsfläckar. Jag sätter inte på mina barn deras finkläder när de går till skolan...
Skitiga barn är glada barn!
Min erfarenhet är att föräldrar som agerar så här ofta inte är nöjda med sin egen livssituation (Nu menar jag detta specifika fall, inte när det verkingen finns fog för klagan och oro). De ser vad de skulle vilja göra med sina barn (leka, tillbringa tid tillsammans) och blir då frustrerade när de vuxna som finns i barnens närhet inte gör dessa saker. längst kommer man, är min erfarenhet, att tydligt markera vad som gäller på den här enheten: Inte så att man inte lyssnar, det måste man ju göra först och det är nog gjort. Men man ska inte gå i diskussion utan bara säga att så här gör vi här därför att. Lyssnar de inte på det utan fortsätter får man hänvisa till rektor med svaret att den enskilde pedagogen inte kan ta övergripande beslut om verksamheten, det är rektors sak.
4
Min erfarenhet är att föräldrar som agerar så här ofta inte är nöjda med sin egen livssituation (Nu menar jag detta specifika fall, inte när det verkingen finns fog för klagan och oro). De ser vad de skulle vilja göra med sina barn (leka, tillbringa tid tillsammans) och blir då frustrerade när de vuxna som finns i barnens närhet inte gör dessa saker. längst kommer man, är min erfarenhet, att tydligt markera vad som gäller på den här enheten: Inte så att man inte lyssnar, det måste man ju göra först och det är nog gjort. Men man ska inte gå i diskussion utan bara säga att så här gör vi här därför att. Lyssnar de inte på det utan fortsätter får man hänvisa till rektor med svaret att den enskilde pedagogen inte kan ta övergripande beslut om verksamheten, det är rektors sak.
Tack för era svar.
Jag ska prata med min kollega, jag tror att de försökt att förklara just utifrån att det är skolans uttryckliga val att förhålla sig på detta vis på rasterna, men att föräldern ändå är missnöjd.
Det som är synd, är att det blir snack på bygden när det är en liten skola och en liten bygd. Det räcker med en misnöjd förälder för att sprida trist prat om skolan och personalen. De som inte tänkt speciellt mycket på det hela kan ibland fundera i termerna ingen rök utan eld och börjar leta fel de också. Men jag ska försöka stötta dem, jag har ju sett hur ledsna de blivit av all denna kritik som det faktiskt inte finns någon fog för.
De brukar annars vara bra på att lyssna och ändra det som går att ändra, men det här är ju något som de vill jobba efter.
5
Tack för era svar.
Jag ska prata med min kollega, jag tror att de försökt att förklara just utifrån att det är skolans uttryckliga val att förhålla sig på detta vis på rasterna, men att föräldern ändå är missnöjd.
Det som är synd, är att det blir snack på bygden när det är en liten skola och en liten bygd. Det räcker med en misnöjd förälder för att sprida trist prat om skolan och personalen. De som inte tänkt speciellt mycket på det hela kan ibland fundera i termerna ingen rök utan eld och börjar leta fel de också. Men jag ska försöka stötta dem, jag har ju sett hur ledsna de blivit av all denna kritik som det faktiskt inte finns någon fog för.
De brukar annars vara bra på att lyssna och ändra det som går att ändra, men det här är ju något som de vill jobba efter.
Känner inte igen den bilden du berättar om. Men jag vet att när jag praktiserade i en förskoleklass så var rasterna ett helvete för många barn, det märktes tydligt, men ingen i skolväsendet var det minsta intresserad av att hitta någon lösning på det hela. (skolbarn och förskolebarn delade gård, problemen var lika stora oberoende ålder på barnen)
Den två månader långa praktiktiden fick mej att hoppa av skolan. Aldrig att jag skulle gå med på att jobba i en sådan miljö, där man totalt struntar i barnen. Där de mår illa, men ingen bryr sej, utan man hittar på de mest varierande bortförklarningar man kan tänka sej för att slippa lyffta ett finger för att göra en förändring.
Jag tror att det är väldigt få barn som klarar av fri lek i stora grupper. Det betyder i slutänden att det är allt annat än fritt, utan det är det primitiva rangsytemet som tar över. De starkare barnen trampar på de mindre starka.
Den förskola jag nu har mitt eget barn på är inte lika hemsk, en orsak är att den inte hör ihop med en skola, och det är en mindre samhälle. Men vist ser man mycket man önskar man skulle ha sluppit se, och som man tydligt ser att förskolelärarna inte ser.
Den riktiga anledningen till att rasterna är fria, är att lärarna vill slippa barnen och förskolan vill inte sätta dit annan personal som kan se till att barnen har det bra.
6
Känner inte igen den bilden du berättar om. Men jag vet att när jag praktiserade i en förskoleklass så var rasterna ett helvete för många barn, det märktes tydligt, men ingen i skolväsendet var det minsta intresserad av att hitta någon lösning på det hela. (skolbarn och förskolebarn delade gård, problemen var lika stora oberoende ålder på barnen)
Den två månader långa praktiktiden fick mej att hoppa av skolan. Aldrig att jag skulle gå med på att jobba i en sådan miljö, där man totalt struntar i barnen. Där de mår illa, men ingen bryr sej, utan man hittar på de mest varierande bortförklarningar man kan tänka sej för att slippa lyffta ett finger för att göra en förändring.
Jag tror att det är väldigt få barn som klarar av fri lek i stora grupper. Det betyder i slutänden att det är allt annat än fritt, utan det är det primitiva rangsytemet som tar över. De starkare barnen trampar på de mindre starka.
Den förskola jag nu har mitt eget barn på är inte lika hemsk, en orsak är att den inte hör ihop med en skola, och det är en mindre samhälle. Men vist ser man mycket man önskar man skulle ha sluppit se, och som man tydligt ser att förskolelärarna inte ser.
Den riktiga anledningen till att rasterna är fria, är att lärarna vill slippa barnen och förskolan vill inte sätta dit annan personal som kan se till att barnen har det bra.
Önskar även att det skulle vara möjligt att skolan (och enskilda lärare) skulle kunna ställas ansvarig för barns självmord, det kanske skulle vara något som skulle sätta fart på en förändring som skulle minska självmorden bland barn och unga.
7
Önskar även att det skulle vara möjligt att skolan (och enskilda lärare) skulle kunna ställas ansvarig för barns självmord, det kanske skulle vara något som skulle sätta fart på en förändring som skulle minska självmorden bland barn och unga.
Oj,det var fruktansvärt vilka negativa erfarenheter du har av förskola,förskoleklass och skolan.MIn erfarenhet är en helt annan där jag ser genomgående personal som verkligen SER barnen och som tillåter fri lek men som alltid finns närvarande.Här är alltid förskoleklassens personal(2-3 st) med ute på rasten .Dessutom finns det minst 1-2 rastvakter ute på skolgården när skolelever har rast.På lunch rasten finns oftast en av fritidspersonalen ute och ordnar med organiserad aktivitet (typ fotboll,brännboll,skridskoåkni ng,datten osv) för de som vill.Hoppas att du i framtiden kommer att få uppleva även positivt från skolvärlden.
8
Oj,det var fruktansvärt vilka negativa erfarenheter du har av förskola,förskoleklass och skolan.MIn erfarenhet är en helt annan där jag ser genomgående personal som verkligen SER barnen och som tillåter fri lek men som alltid finns närvarande.Här är alltid förskoleklassens personal(2-3 st) med ute på rasten .Dessutom finns det minst 1-2 rastvakter ute på skolgården när skolelever har rast.På lunch rasten finns oftast en av fritidspersonalen ute och ordnar med organiserad aktivitet (typ fotboll,brännboll,skridskoåkni ng,datten osv) för de som vill.Hoppas att du i framtiden kommer att få uppleva även positivt från skolvärlden.
Jag förstår föräldrarna. Detta bi låångt! De kanske har gått förbi någon skolgård (den egna skolan eller annan) under rast och sett hur det kan se ut. Barn som slåss, retas, barn som gråter och ingen vuxen i närheten. Jag har tre gånger sett sådana situationer (och jag jobbar på dagarna så det hör inte till vanligheten att gå förbi skolgårdar).
En gång var det en flicka som satt o grät ensam mitt på trappan till skolhuset. Jag gick förbi men vände om och gick tillbaka efter ett tag för jag fick lite ont i magen av att se det. Hon satt kvar o grät. Det hade gått 10 min. Jag stod o velade, vad skulle jag göra? Ingen vuxen att se på hela skolgården (det är en F-4 skola). Efter ett tag kom två kompisar till tjejen som verkade snälla så då gick jag.
En annan gång var det två små killar som retade en större , de skrek chokladboll och liknande. Den större började slå de mindre rejält. Ingen vuxen i närheten. Rasten tog slut och då slutade även bråket. Det var en annan skola, också F-4.
Jag har bekanta som är lärare och jag tycker att den gemensamma uppfattningnen verkar vara: på rasterna sköter barnen sig själva. Om någon är ensam förklaras det med: jamen alla kan inte ha vänner, en del blir retade etc etc. Djunglens lag verkar vara helt OK. Grejen är att deras egna barn alltid klarar sig så bra, annars kanske de skulle omvärdera sina åsikter?
Jag är så rädd för när mitt barn ska börja skolan.
9
Jag förstår föräldrarna. Detta bi låångt! De kanske har gått förbi någon skolgård (den egna skolan eller annan) under rast och sett hur det kan se ut. Barn som slåss, retas, barn som gråter och ingen vuxen i närheten. Jag har tre gånger sett sådana situationer (och jag jobbar på dagarna så det hör inte till vanligheten att gå förbi skolgårdar).
En gång var det en flicka som satt o grät ensam mitt på trappan till skolhuset. Jag gick förbi men vände om och gick tillbaka efter ett tag för jag fick lite ont i magen av att se det. Hon satt kvar o grät. Det hade gått 10 min. Jag stod o velade, vad skulle jag göra? Ingen vuxen att se på hela skolgården (det är en F-4 skola). Efter ett tag kom två kompisar till tjejen som verkade snälla så då gick jag.
En annan gång var det två små killar som retade en större , de skrek chokladboll och liknande. Den större började slå de mindre rejält. Ingen vuxen i närheten. Rasten tog slut och då slutade även bråket. Det var en annan skola, också F-4.
Jag har bekanta som är lärare och jag tycker att den gemensamma uppfattningnen verkar vara: på rasterna sköter barnen sig själva. Om någon är ensam förklaras det med: jamen alla kan inte ha vänner, en del blir retade etc etc. Djunglens lag verkar vara helt OK. Grejen är att deras egna barn alltid klarar sig så bra, annars kanske de skulle omvärdera sina åsikter?
Jag är så rädd för när mitt barn ska börja skolan.
Jättetråkigt att du fick en sådan negativ bild av skolan och förskolan. Jättetrist att du sedan generaliserar och tror att det är så överallt.
Sedan blir jag snudd på förbannad när du skriver att enad anledningen till fri lek är för att lärarna ska slippa barnen. Vid den meningen så inser jag att det är lika bra att du inte gick klart din utbildning, för har du inte fått större insikt än så så hade det nog bara blivit pannkaka av din yrkesutövning.
Vi har rastvakter i skolan.
Förskolelärarna är ute varje rast hela höstterminen, men framåt vårterminen så har barnen kommit in i hur skolan fungerar. I vår lilla skola så leker de över åldersgränserna så det är inte så att man isolerar de olika klasserna utan man uppmuntrar till att leka med varandra, för då tar man också mer ansvar för varandra och "ser" varandra på ett annat sätt.
De fria leken är något helt annat än rast fri från vuxna. Googla gärna på uttrycket så kan du läsa mer om tanken bakom det hela.
10
Jättetråkigt att du fick en sådan negativ bild av skolan och förskolan. Jättetrist att du sedan generaliserar och tror att det är så överallt.
Sedan blir jag snudd på förbannad när du skriver att enad anledningen till fri lek är för att lärarna ska slippa barnen. Vid den meningen så inser jag att det är lika bra att du inte gick klart din utbildning, för har du inte fått större insikt än så så hade det nog bara blivit pannkaka av din yrkesutövning.
Vi har rastvakter i skolan.
Förskolelärarna är ute varje rast hela höstterminen, men framåt vårterminen så har barnen kommit in i hur skolan fungerar. I vår lilla skola så leker de över åldersgränserna så det är inte så att man isolerar de olika klasserna utan man uppmuntrar till att leka med varandra, för då tar man också mer ansvar för varandra och "ser" varandra på ett annat sätt.
De fria leken är något helt annat än rast fri från vuxna. Googla gärna på uttrycket så kan du läsa mer om tanken bakom det hela.
Precis som när vi själva var små och lekte ute, så blev vi inte ständigt övervakade av vuxna. Det ska finnas någon vuxen till hands på så sätt att barnen kan springa iväg och hämta den om något går över styr. Men vuxna ska inte finnas gloendes över axeln på vartenda barn!
Konflikter är del av vardagen och det är också något som UTVECKLAR människan. Att tro att personalen på skolan ska ta bort varje orsak till konflikt innan den uppstått är ju totalt galet. Det som är viktigt är att barnen får verktyg att lösa konflikterna. Att man inte avfärdar det som hänt utan att man reder ut det och sedan visar på hur man kan agera för att det inte ska hända igen.
Så jag tror att det finns en orealistisk förväntan på hur skolan och personalen ska fungera. Tror ni att det ska finnas rastvakter bakom varje hörn och att de ska se allt dumt som händer? Då är ni ute och valsar. Så funkar det inte.
Finns det mobbare så är de otroligt duktiga på att se till att ingen vuxen ser det de gör. Även om det så står ett dussin vuxna på skolgården så kommer det inte att ske någon mobbing så att de ser.
Arbetet mot mobbing måste ske på annat sätt, det handlar om preventivt arbete och senare, att man inte blundar för det som ändå sker och att man tar tag i det med detsamma.
Så, vuxna rastvakter, ja. Men att de finns i varje hörn och ser allt: nej. Det är inte vare sig realistiskt eller nödvändigt.
Sedan, att tro att lärares barn alltid klarar sig bra och att du drar slutsatsen att det är därför som du tror att "lärare inte bryr sig"..? Ja du hör ju själv hur det låter. Mitt ena barn har haft en tuff skoltid, men eftersom jag jobbar som lärare så vet jag ju att det är mycket som inverkar och att det inte alltid bara går att lösa på ett kick. Livet är knepigt. Allt är inte enkelt - det är den enkla (!) sanningen!
11
Precis som när vi själva var små och lekte ute, så blev vi inte ständigt övervakade av vuxna. Det ska finnas någon vuxen till hands på så sätt att barnen kan springa iväg och hämta den om något går över styr. Men vuxna ska inte finnas gloendes över axeln på vartenda barn!
Konflikter är del av vardagen och det är också något som UTVECKLAR människan. Att tro att personalen på skolan ska ta bort varje orsak till konflikt innan den uppstått är ju totalt galet. Det som är viktigt är att barnen får verktyg att lösa konflikterna. Att man inte avfärdar det som hänt utan att man reder ut det och sedan visar på hur man kan agera för att det inte ska hända igen.
Så jag tror att det finns en orealistisk förväntan på hur skolan och personalen ska fungera. Tror ni att det ska finnas rastvakter bakom varje hörn och att de ska se allt dumt som händer? Då är ni ute och valsar. Så funkar det inte.
Finns det mobbare så är de otroligt duktiga på att se till att ingen vuxen ser det de gör. Även om det så står ett dussin vuxna på skolgården så kommer det inte att ske någon mobbing så att de ser.
Arbetet mot mobbing måste ske på annat sätt, det handlar om preventivt arbete och senare, att man inte blundar för det som ändå sker och att man tar tag i det med detsamma.
Så, vuxna rastvakter, ja. Men att de finns i varje hörn och ser allt: nej. Det är inte vare sig realistiskt eller nödvändigt.
Sedan, att tro att lärares barn alltid klarar sig bra och att du drar slutsatsen att det är därför som du tror att "lärare inte bryr sig"..? Ja du hör ju själv hur det låter. Mitt ena barn har haft en tuff skoltid, men eftersom jag jobbar som lärare så vet jag ju att det är mycket som inverkar och att det inte alltid bara går att lösa på ett kick. Livet är knepigt. Allt är inte enkelt - det är den enkla (!) sanningen!
Självklart ska det finnas fri lek. Men jag kan också tycka att det går till överdrift och som av en händelse så gör den fria leken att fröknarna kan stå och prata i ett hörn av skolgården. När dottern gick i förskoleklass så slutade dom själva förskoleklassen klockan 11.00 och från dess fram till dom gick hem så var det enbart fri lek, timma ut och timma in. Aldrig någon organiserad verksamhet av något slag. Det blev för mycket, hittade barnen ingen kompis den dagen så var det ju oändligt långa timmar som skulle fördrivas. Nu när dottern går i första klass så har dom ju längre skoldagar och det har underlättat oändligt mycket. Nu har dom också bara fri lek på fritids, men det blir ju inte så många timmar som i förskoleklass. Varför kan inte fröknarna engagera sig nåt någon timmar då och då? Det kan jag faktiskt inte begripa.
12
Självklart ska det finnas fri lek. Men jag kan också tycka att det går till överdrift och som av en händelse så gör den fria leken att fröknarna kan stå och prata i ett hörn av skolgården. När dottern gick i förskoleklass så slutade dom själva förskoleklassen klockan 11.00 och från dess fram till dom gick hem så var det enbart fri lek, timma ut och timma in. Aldrig någon organiserad verksamhet av något slag. Det blev för mycket, hittade barnen ingen kompis den dagen så var det ju oändligt långa timmar som skulle fördrivas. Nu när dottern går i första klass så har dom ju längre skoldagar och det har underlättat oändligt mycket. Nu har dom också bara fri lek på fritids, men det blir ju inte så många timmar som i förskoleklass. Varför kan inte fröknarna engagera sig nåt någon timmar då och då? Det kan jag faktiskt inte begripa.
Om du nu såg att så många barn mådde illa, vad gjorde du då?
Det privmitiva rangsystemet finns i alla åldrar och kommer alltid att göra, tyvärr. Det man som förälder och pedagog kan göra är att stärka barnen.
Där mitt barn går i skolan är det ALLTID vuxna ute, både pedagoger och andra vuxna. Det finns alltid någon vuxen att vända sig till. Men även om det gör det kan man inte kräva att de vuxna ska se och höra allt, det är en omöjighet.
Jag har oerhört svårt att se att om man jobbar med barn så vill man "totalt struntar i barnen" som du skriver.
Varför klagar man så mycket på personalen egentligen?
Hur många har pratat med rektorer om lärarnas arbetssituation, antalet vuxna per barn osv? Hur många har tagit upp detta med politikerna som är ANSVARIGA för hur det är i skolan??? Jag är enormt tacksam att det finns de som vill jobba inom skolans värld och att de gör så gott de kan, för det gör 99,9% av som dom jobbar inom skolan!!!
Fri lek är en del i pedagogiken. Inte ens som förälder är jag med mina barn 100% och styr dem, anser inte att man ska göra det inom förskola skola heller.
13
Om du nu såg att så många barn mådde illa, vad gjorde du då?
Det privmitiva rangsystemet finns i alla åldrar och kommer alltid att göra, tyvärr. Det man som förälder och pedagog kan göra är att stärka barnen.
Där mitt barn går i skolan är det ALLTID vuxna ute, både pedagoger och andra vuxna. Det finns alltid någon vuxen att vända sig till. Men även om det gör det kan man inte kräva att de vuxna ska se och höra allt, det är en omöjighet.
Jag har oerhört svårt att se att om man jobbar med barn så vill man "totalt struntar i barnen" som du skriver.
Varför klagar man så mycket på personalen egentligen?
Hur många har pratat med rektorer om lärarnas arbetssituation, antalet vuxna per barn osv? Hur många har tagit upp detta med politikerna som är ANSVARIGA för hur det är i skolan??? Jag är enormt tacksam att det finns de som vill jobba inom skolans värld och att de gör så gott de kan, för det gör 99,9% av som dom jobbar inom skolan!!!
Fri lek är en del i pedagogiken. Inte ens som förälder är jag med mina barn 100% och styr dem, anser inte att man ska göra det inom förskola skola heller.
Att gå från föskolans trygga, övervakade värld, med ca 5 barn per vuxen, till skolans värld med kanske 10-15 barn (eller mer?) per vuxen under lektionstid och JÄTTEMÅNGA barn på ett par rastvakter under rasterna är en gigantisk omställning både för föräldrar och barn.
Du har ju uppenbarligen insikt i deras arbete och det ger dig en helt annan säkerhet än vad övriga föräldrar har. Vi andra kan bara utgå från hur vi upplever att våra barn upplever sin tillvaro.
Sedan måste ju vi vuxna klara av att inse att det som är barnets "sanning" kanske inte nödvändigtvis är en objektiv sanning.
Jag tycker INTE att det är bra att 5-åringar (ja, mitt barn är fortfarande 5 år) ska vara helt själva i korridorerna före och efter lektionerna, utan en enda vuxen i närheten.
Därmot tycker jag att det är helt rätt att barnen ska få leka fritt utan uppstyrning på rasterna.
14
Att gå från föskolans trygga, övervakade värld, med ca 5 barn per vuxen, till skolans värld med kanske 10-15 barn (eller mer?) per vuxen under lektionstid och JÄTTEMÅNGA barn på ett par rastvakter under rasterna är en gigantisk omställning både för föräldrar och barn.
Du har ju uppenbarligen insikt i deras arbete och det ger dig en helt annan säkerhet än vad övriga föräldrar har. Vi andra kan bara utgå från hur vi upplever att våra barn upplever sin tillvaro.
Sedan måste ju vi vuxna klara av att inse att det som är barnets "sanning" kanske inte nödvändigtvis är en objektiv sanning.
Jag tycker INTE att det är bra att 5-åringar (ja, mitt barn är fortfarande 5 år) ska vara helt själva i korridorerna före och efter lektionerna, utan en enda vuxen i närheten.
Därmot tycker jag att det är helt rätt att barnen ska få leka fritt utan uppstyrning på rasterna.
Vad bra skrivet!
Ja det kanske är det som är kärnan i det hela. Särskilt då det mest verkar vara förstabarnsföräldrarna som reagerar så här. De går från förskolans skyddade värld till en lite mer öppen. Självklart ska förskolan vara som den är idag, helst med ännu fler vuxna. Och även om man skulle önska fler vuxna i förskoleklassen också, så är det ju nästa steg för barnet att ta.
Hela uppväxten är ju en frigörelseprocess, man kan inte hela tiden förvänta sig samma kontroll på gott och ont, som när de var små små barn.
För de föräldrar som har svårt att acceptera att deras barns utveckling är en frigörelse från föräldrarna, så blir kanske förskoleklassen ett hot. De ser problem och faror överallt istället för att lita på att deras barn kommer att klara av det. Att de faktiskt klarar att leka på egen hand, att de klarar att ta små konflikter, att de kan leta upp en vuxen om det verkligen behövs, att de faktiskt kanske behöver sitta och vara ledsna för sig själv en stund i förskolan precis som de kan behöva göra det hemma också utan att någon vuxen är där och bökar i deras känslor varje sekund.
Det tycks handla om tillit. Att känna tillit till sitt eget barn, känna tillit till personalen och deras yrkeskunnande, känna att det är OK att deras barn tar nästa steg till att bli en egen liten människa som klarar sig utan mamma och pappa mer och mer.
15
Vad bra skrivet!
Ja det kanske är det som är kärnan i det hela. Särskilt då det mest verkar vara förstabarnsföräldrarna som reagerar så här. De går från förskolans skyddade värld till en lite mer öppen. Självklart ska förskolan vara som den är idag, helst med ännu fler vuxna. Och även om man skulle önska fler vuxna i förskoleklassen också, så är det ju nästa steg för barnet att ta.
Hela uppväxten är ju en frigörelseprocess, man kan inte hela tiden förvänta sig samma kontroll på gott och ont, som när de var små små barn.
För de föräldrar som har svårt att acceptera att deras barns utveckling är en frigörelse från föräldrarna, så blir kanske förskoleklassen ett hot. De ser problem och faror överallt istället för att lita på att deras barn kommer att klara av det. Att de faktiskt klarar att leka på egen hand, att de klarar att ta små konflikter, att de kan leta upp en vuxen om det verkligen behövs, att de faktiskt kanske behöver sitta och vara ledsna för sig själv en stund i förskolan precis som de kan behöva göra det hemma också utan att någon vuxen är där och bökar i deras känslor varje sekund.
Det tycks handla om tillit. Att känna tillit till sitt eget barn, känna tillit till personalen och deras yrkeskunnande, känna att det är OK att deras barn tar nästa steg till att bli en egen liten människa som klarar sig utan mamma och pappa mer och mer.
Ja, jag tror också att det är lika bra att jag inte ens försöker jobba insom skolväsendet, inte den komunala i alla fall. Möjligtvis ser jag lite ljusare på vissa friskolor, fast långt i från alltid.
En människas möjlighet att påverka är mycket begränsad, det vet jag efter bitter erfarenhet.
Att det finns vuxna ute, är väll bättre än om de inte alls fanns. Vist finns det säkert undantag, men i stort är min bild av det hela mycket mörk. Vuxna är där, men de ser inget, de hör inget. De kunde nästan lika gärna kunnat varit borta.
Min bild är ju givetvis framför allt präglad av min egen uppväxt, de erfarenheter jag gjorde som ung vuxen, där jag bland annat på egen hand var "frivillig lekledare" till "sveriges gatubarn" i förorterna till storstäderna i mindre gynnade områden skickas barn ut för att "leka" vad de sen gör har de vuxna ingen anning om, i några fall fanns de de som brydde sej men inte kunde göra annorlunda, i andra fall så fick barnen inte komma in innan de var kväll. De barnen berättade ju mycket om deras skola och deras värld. Vist det var deras upplevelser och inte alltid det samma som en vuxen skulle uppleva det hela, men deras upplevelser är ändå deras, det finns ingen orsak att säga att den inte är minst lika san som någon vuxens.
17
Ja, jag tror också att det är lika bra att jag inte ens försöker jobba insom skolväsendet, inte den komunala i alla fall. Möjligtvis ser jag lite ljusare på vissa friskolor, fast långt i från alltid.
En människas möjlighet att påverka är mycket begränsad, det vet jag efter bitter erfarenhet.
Att det finns vuxna ute, är väll bättre än om de inte alls fanns. Vist finns det säkert undantag, men i stort är min bild av det hela mycket mörk. Vuxna är där, men de ser inget, de hör inget. De kunde nästan lika gärna kunnat varit borta.
Min bild är ju givetvis framför allt präglad av min egen uppväxt, de erfarenheter jag gjorde som ung vuxen, där jag bland annat på egen hand var "frivillig lekledare" till "sveriges gatubarn" i förorterna till storstäderna i mindre gynnade områden skickas barn ut för att "leka" vad de sen gör har de vuxna ingen anning om, i några fall fanns de de som brydde sej men inte kunde göra annorlunda, i andra fall så fick barnen inte komma in innan de var kväll. De barnen berättade ju mycket om deras skola och deras värld. Vist det var deras upplevelser och inte alltid det samma som en vuxen skulle uppleva det hela, men deras upplevelser är ändå deras, det finns ingen orsak att säga att den inte är minst lika san som någon vuxens.
(sände för tidigt) och sen ju förstås det jag läst om, och sen det jag upplevt som förälder.
Vist finns det även positiva saker, det förnekar jag inte. Men tyvärr så ser jag så otroligt mycket mer negativt än positivt, och jag ser inget som skulle visa på att det skulle gå mot bättre tider snarare tvärt om.
18
(sände för tidigt) och sen ju förstås det jag läst om, och sen det jag upplevt som förälder.
Vist finns det även positiva saker, det förnekar jag inte. Men tyvärr så ser jag så otroligt mycket mer negativt än positivt, och jag ser inget som skulle visa på att det skulle gå mot bättre tider snarare tvärt om.
Att vara ensam är en sak, att vara utstött en annan. Hemma vet jag att mitt barn inte blir mobbat, även om det är ensamt. Skulle jag känna oro för att så inte var fallet på skolan så skulle jag bli riktigt jävla förbannat om jag möttes av den atidtyd som var i trådstartaren.
Jag förstår inte alls vad hon vill få ut av att snacka skit om dessa oroliga föräldrar som är måna om att deras barn inte ska bli skadade för livet av den illa behandling i skolanvärden som så många råkat illa ut för.
19
Att vara ensam är en sak, att vara utstött en annan. Hemma vet jag att mitt barn inte blir mobbat, även om det är ensamt. Skulle jag känna oro för att så inte var fallet på skolan så skulle jag bli riktigt jävla förbannat om jag möttes av den atidtyd som var i trådstartaren.
Jag förstår inte alls vad hon vill få ut av att snacka skit om dessa oroliga föräldrar som är måna om att deras barn inte ska bli skadade för livet av den illa behandling i skolanvärden som så många råkat illa ut för.
Ärligt talat. Behöver inte du reda ut alla dessa negativa tankar som du har?
På vilket sätt menar du att jag snackar skit om föräldrar? Vilken attityd är det du stör dig på? Att jag berättar hur övernervösa föräldrars ständiga påpassande sliter och drar ner personalen tills de blir sjuka? Du kanske behöver höra att det är vad som till slut händer.
Vid sådana tillfällen kanske det är bäst att byta förskola eller bli kvar hemma ett år till (men det blir inte bättre i skolan för det blir ännu mindre passande på barnen där...) så att du hinner mogna lite till och vågar släppa ifrån dig ditt barn och låta det ta sina steg mot ett eget jag och ett eget liv?
20
Ärligt talat. Behöver inte du reda ut alla dessa negativa tankar som du har?
På vilket sätt menar du att jag snackar skit om föräldrar? Vilken attityd är det du stör dig på? Att jag berättar hur övernervösa föräldrars ständiga påpassande sliter och drar ner personalen tills de blir sjuka? Du kanske behöver höra att det är vad som till slut händer.
Vid sådana tillfällen kanske det är bäst att byta förskola eller bli kvar hemma ett år till (men det blir inte bättre i skolan för det blir ännu mindre passande på barnen där...) så att du hinner mogna lite till och vågar släppa ifrån dig ditt barn och låta det ta sina steg mot ett eget jag och ett eget liv?
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
