Vi är inte överens här hemma om vi föräldrar ska kontakta lärarna för två saker. Jag vill uppmärksamma lärarna, mannen tycker det är löjligt. Vad tycker ni? Kontakta eller ej? Och skulle ni skrivit mail till lärarna även om er man tyckte det var löjligt? Det är inga livsviktiga saker men nr 1 kan så lätt utvecklas till nåt värre tänker jag.
1. vårt barn (går i ettan) vill endast ha speciella kläder (intetsägande i blått, vitt, svart utan mönster o tryck) till skolan numera eftersom det finns barn som retar andra barn som har till exempel färgglada kläder på sig. Det har inte hänt vårt barn men h*n har sett andra bli retade på rasten när rastvakterna inte sett.
2. Barnet sitter bredvid en klasskompis som hela tiden tittar och härmar det som barnet skriver/gör. På matteprov som de nyligen haft, gjorde vårt barn så att h*n skrev fel medvetet och sen när barnet bedvid hade skrivit av fel svar, ändrade h*n så det blev rätt....nu är jag fundersam över att vårt barn kanske svarar fel av bara farten för att h*n är upptagen med att tänka på att det andra barnet inte ska få hjälp av h*n, dels kanske att läraren kan uppmärksamma grejen generellt, man tjuvtittar inte på andra osv.
Barnet vill inte själv prata med lärarna om nr 2.
Vad tycker ni?
1
Kontakta läraren eller struntsak? Vi är inte överens här hemma om vi föräldrar ska kontakta lärarna för två saker. Jag vill uppmärksamma lärarna, mannen tycker det är löjligt. Vad tycker ni? Kontakta eller ej? Och skulle ni skrivit mail till lärarna även om er man tyckte det var löjligt? Det är inga livsviktiga saker men nr 1 kan så lätt utvecklas till nåt värre tänker jag.
1. vårt barn (går i ettan) vill endast ha speciella kläder (intetsägande i blått, vitt, svart utan mönster o tryck) till skolan numera eftersom det finns barn som retar andra barn som har till exempel färgglada kläder på sig. Det har inte hänt vårt barn men h*n har sett andra bli retade på rasten när rastvakterna inte sett.
2. Barnet sitter bredvid en klasskompis som hela tiden tittar och härmar det som barnet skriver/gör. På matteprov som de nyligen haft, gjorde vårt barn så att h*n skrev fel medvetet och sen när barnet bedvid hade skrivit av fel svar, ändrade h*n så det blev rätt....nu är jag fundersam över att vårt barn kanske svarar fel av bara farten för att h*n är upptagen med att tänka på att det andra barnet inte ska få hjälp av h*n, dels kanske att läraren kan uppmärksamma grejen generellt, man tjuvtittar inte på andra osv.
Javisst ta upp 1. med lärarna. Skolor ska motverka mobbning och att retas för kläder är mobbning. Bra om skolan känner till det och kan åtgärda. Man behöver inte peka ut någon enskild utan bara säga att det förekommit så får skolan följa upp och utreda.
2: här hade jag gjort som ditt smarta barn föreslog: Berätta inte! Däremot kan du och ditt barn prata om hur ditt barn ska hantera det störande barnet. Ditt barn kan be att få flytta sin plats i klassrummet. Man behöver inte peka ut någon utan ange som sann anledning att man misstrivs på den platsen. Ni föräldrar kan också påpeka att barnet misstrivs just där.
Men man kan även hitta på mot-bus: Om barnet härmas ska ditt barn härmas tillbaka. När de gjort samma grej ett par gånger blir det så tråkigt att det störande barnet kommer att sluta. Men förklara att man aldrig får börja härmningen själv.
Men framför allt: Förklara för ditt barn att det störande barnet gör fel och att det är storsint att bortse från sådana dumheter och låtsas som att det regnar.
2
Javisst ta upp 1. med lärarna. Skolor ska motverka mobbning och att retas för kläder är mobbning. Bra om skolan känner till det och kan åtgärda. Man behöver inte peka ut någon enskild utan bara säga att det förekommit så får skolan följa upp och utreda.
2: här hade jag gjort som ditt smarta barn föreslog: Berätta inte! Däremot kan du och ditt barn prata om hur ditt barn ska hantera det störande barnet. Ditt barn kan be att få flytta sin plats i klassrummet. Man behöver inte peka ut någon utan ange som sann anledning att man misstrivs på den platsen. Ni föräldrar kan också påpeka att barnet misstrivs just där.
Men man kan även hitta på mot-bus: Om barnet härmas ska ditt barn härmas tillbaka. När de gjort samma grej ett par gånger blir det så tråkigt att det störande barnet kommer att sluta. Men förklara att man aldrig får börja härmningen själv.
Men framför allt: Förklara för ditt barn att det störande barnet gör fel och att det är storsint att bortse från sådana dumheter och låtsas som att det regnar.
Tack för svaret! Låter logiskt med 1. Gällande nr 2 är det så att vårt barn är väääldigt känsligt för att andra härmar så där behöver nog barnet faktiskt strategier att hantera sånt. Det ska jag tänka på också!
3
Tack för svaret! Låter logiskt med 1. Gällande nr 2 är det så att vårt barn är väääldigt känsligt för att andra härmar så där behöver nog barnet faktiskt strategier att hantera sånt. Det ska jag tänka på också!
Ingen kommunikation är onödig! I det första fallet ska du absolut kontakta läraren. Sådant här måste vi vuxna arbeta mot men vet inte läraren att det förekommer kan denne inget göra. I det andra fallet kan det bli stora problem framåt och sånt här kan vara bra att veta ¨när man gör klassrumsplacering osv. Så skicka ett mail, antingen vet läraren redan och då spelar det ju ingen roll. Eller så är det något som läraren inte uppfattat och då ä'r det ju faktiskt viktiga frågor!
4
Ingen kommunikation är onödig! I det första fallet ska du absolut kontakta läraren. Sådant här måste vi vuxna arbeta mot men vet inte läraren att det förekommer kan denne inget göra. I det andra fallet kan det bli stora problem framåt och sånt här kan vara bra att veta ¨när man gör klassrumsplacering osv. Så skicka ett mail, antingen vet läraren redan och då spelar det ju ingen roll. Eller så är det något som läraren inte uppfattat och då ä'r det ju faktiskt viktiga frågor!
Jag håller helt med din man.
Däremot skulle jag jobba med mitt barn, så att det vågade stå upp mer för sig själv, ha de kläder som passar och säga ifrån till härmande kompisar.
5
Jag håller helt med din man.
Däremot skulle jag jobba med mitt barn, så att det vågade stå upp mer för sig själv, ha de kläder som passar och säga ifrån till härmande kompisar.
jag svarar annorlunda, ta upp båda. det första är acceptabelt och nr 2 skall du ta upp för _det andra_ barnets skull. om det barnet behöver stöd för att förstå får läraren en chans att uppmärksamma det. sedan kan du stötta ditt barn i det som blir jobbigt för ert barn.
7
jag svarar annorlunda, ta upp båda. det första är acceptabelt och nr 2 skall du ta upp för _det andra_ barnets skull. om det barnet behöver stöd för att förstå får läraren en chans att uppmärksamma det. sedan kan du stötta ditt barn i det som blir jobbigt för ert barn.
naturligtvis måste ni vuxna skydda barnet så att det inte framstår som skvallrigt och får skit från kompisarna. hantera det som om ni upptäckt det själva. barnet vill ju inte ta upp det för ev represalier från kompisen antar jag.
8
naturligtvis måste ni vuxna skydda barnet så att det inte framstår som skvallrigt och får skit från kompisarna. hantera det som om ni upptäckt det själva. barnet vill ju inte ta upp det för ev represalier från kompisen antar jag.
Det är väl aldrig fel att kommunicera med skolan. Man behöver ju inte göra dialogen så dramatisk. Ma kan skicka ett mail och skriva att "jag har funderat på en sak, det här med kläder och mode..."
Käder och att retas är f ö ett typiskt ämne att ta upp på föräldramöten tycker jag.
Dvs föreslå en diskussion om hur ni som föräldrar ser på modetryck och om hur ni kan prata med era barn kring det ämnet så barnen beter sig juste mot varandra.
När det gäller mitt eget barn skulle jag prata med det om att det är viktigt att stå upp för sin åsikt, t ex genom att säga "men jag gillar faktiskt den här tröjan även om inte du gör det".
Två är lite klurigare.
Att skriva av på ett prov är inte okej, men däremot tycker jag det är okej om barn kan hjälpa varandra med uppgifter. Du kan ju föreslå ditt barn att h*n ska fråga det andra barnet om h*n behöver hjälp med uppgiften. Att hjälpa andra är bra att lära sig men att bara passivt skriva av lär sig ju det andra barnet mindre av.
9
Det är väl aldrig fel att kommunicera med skolan. Man behöver ju inte göra dialogen så dramatisk. Ma kan skicka ett mail och skriva att "jag har funderat på en sak, det här med kläder och mode..."
Käder och att retas är f ö ett typiskt ämne att ta upp på föräldramöten tycker jag.
Dvs föreslå en diskussion om hur ni som föräldrar ser på modetryck och om hur ni kan prata med era barn kring det ämnet så barnen beter sig juste mot varandra.
När det gäller mitt eget barn skulle jag prata med det om att det är viktigt att stå upp för sin åsikt, t ex genom att säga "men jag gillar faktiskt den här tröjan även om inte du gör det".
Två är lite klurigare.
Att skriva av på ett prov är inte okej, men däremot tycker jag det är okej om barn kan hjälpa varandra med uppgifter. Du kan ju föreslå ditt barn att h*n ska fråga det andra barnet om h*n behöver hjälp med uppgiften. Att hjälpa andra är bra att lära sig men att bara passivt skriva av lär sig ju det andra barnet mindre av.
Ärligt talat håller jag med din man. Din son kanske har uppnått en ålder då han vill smälta in med sina kläder. Då kan det ju vara enklare att säga till er att han inte vill bli retad än att ta striden med dig, som ju verkar tycka det är viktigt med färgglada kläder.
Det där med att härma känns ju också som att en del av problemet ligger hos din son. Vad är det för matteprov de har två veckor in i åk1? I mina barns skola lär de sig att hjälpa varandra och inte att skärma av sig och arbeta strikt en och en. Kanske borde ni prata med er son om att istället för att lura grannen att göra fel, så kan han visa och förklara om nu det andra barnet inte förstår.
11
Ärligt talat håller jag med din man. Din son kanske har uppnått en ålder då han vill smälta in med sina kläder. Då kan det ju vara enklare att säga till er att han inte vill bli retad än att ta striden med dig, som ju verkar tycka det är viktigt med färgglada kläder.
Det där med att härma känns ju också som att en del av problemet ligger hos din son. Vad är det för matteprov de har två veckor in i åk1? I mina barns skola lär de sig att hjälpa varandra och inte att skärma av sig och arbeta strikt en och en. Kanske borde ni prata med er son om att istället för att lura grannen att göra fel, så kan han visa och förklara om nu det andra barnet inte förstår.
Jag skulle nog tagit upp båda sakerna. Inte genom att skriva mail utan lite lätt, vid hämtning eller lämning. Skriver man ett mail blir det lätt väldigt formellt, och det är ju inte några jättesaker, men ändå något som borde upp i ljuset.
Märkligast tycker jag nog ändå det är att en sjuåring har matteprov?? Kan det verkligen stämma?
12
Jag skulle nog tagit upp båda sakerna. Inte genom att skriva mail utan lite lätt, vid hämtning eller lämning. Skriver man ett mail blir det lätt väldigt formellt, och det är ju inte några jättesaker, men ändå något som borde upp i ljuset.
Märkligast tycker jag nog ändå det är att en sjuåring har matteprov?? Kan det verkligen stämma?
Jag måste bara fråga om jag missuppfattat något men har barnet matteprov i ettan eller gäller det två olika barn här? Hur gammalt är i såfall barnet i nr 2?
13
Jag måste bara fråga om jag missuppfattat något men har barnet matteprov i ettan eller gäller det två olika barn här? Hur gammalt är i såfall barnet i nr 2?
Jag brukar säga att det finns ingen dålig fråga bara dåliga svar. Håll en bra rak kommunikation med läraren och berätta om era upplevelser. Strunsak..kanske men jag skulle nog inte tycka det.
14
Jag brukar säga att det finns ingen dålig fråga bara dåliga svar. Håll en bra rak kommunikation med läraren och berätta om era upplevelser. Strunsak..kanske men jag skulle nog inte tycka det.
Om det är föräldramöte någorlunda snart skulle jag vänta med att ta upp fråga nr 1 tills dess. Det är en sak som är bra att diskutera även med andra föräldrar. Annars skulle jag kontakta lärarna för båda sakerna.
15
Om det är föräldramöte någorlunda snart skulle jag vänta med att ta upp fråga nr 1 tills dess. Det är en sak som är bra att diskutera även med andra föräldrar. Annars skulle jag kontakta lärarna för båda sakerna.
Jag skulle tagit upp båda sakerna, men helst i nåt sammanhang när jag ändå skulle träffat läraren, tex vid utveckingssamtal. Eller nåt tillfälle när jag träffade honom/henne i korridoren. Skulle nog inte ringt/mailat "bara" för dessa saker.
Skulle pratat med läraren även om min man tyckt annorlunda.
16
Jag skulle tagit upp båda sakerna, men helst i nåt sammanhang när jag ändå skulle träffat läraren, tex vid utveckingssamtal. Eller nåt tillfälle när jag träffade honom/henne i korridoren. Skulle nog inte ringt/mailat "bara" för dessa saker.
Skulle pratat med läraren även om min man tyckt annorlunda.
Tycker du på allvar att man i årskurs 1 ska behöva känna att man ska smälta in när det gäller klädfärger???? Okej att man under uppväxten successivt kan behöva lära sig vad olika typer av kläder sänder ut för signaler, men att inte kunna ha färgglada kläder som barn eller tonåring?
17
Tycker du på allvar att man i årskurs 1 ska behöva känna att man ska smälta in när det gäller klädfärger???? Okej att man under uppväxten successivt kan behöva lära sig vad olika typer av kläder sänder ut för signaler, men att inte kunna ha färgglada kläder som barn eller tonåring?
Tack för alla svar! Det var väldigt vad olika alla tyckte.
Jag ska förklara matteprovet, det var ett "diagnostiskt test" eller liknande för att se hur barnen ligger till i matte så de kan anpassa undervisningen. De har haft flera olika typer av prov nu i början med speciallärare.
Anledningen till att jag tänkte skicka mail till lärarna är att jag aldrig träffar dem när jag lämnar o hämtar, vi lämnar/hämtar för tidigt o för sent...
Just nu lutar jag åt att "prata" med dem om 1 och ta upp 2 på utvecklingssamtalet.
18
Tack för alla svar! Det var väldigt vad olika alla tyckte.
Jag ska förklara matteprovet, det var ett "diagnostiskt test" eller liknande för att se hur barnen ligger till i matte så de kan anpassa undervisningen. De har haft flera olika typer av prov nu i början med speciallärare.
Anledningen till att jag tänkte skicka mail till lärarna är att jag aldrig träffar dem när jag lämnar o hämtar, vi lämnar/hämtar för tidigt o för sent...
Just nu lutar jag åt att "prata" med dem om 1 och ta upp 2 på utvecklingssamtalet.
Nja, du har nog missuppfattat mig där men det är lätt hänt, du känner ju inte mig vår pojke får ha vilka kläder han vill, men hittills har han inte varit intresserad överhuvudtaget utan tagit på sig vadhelst jag har lagt fram, eller valt den skönaste tröjan eller så. Eftersom jag har kunnat köpa vilka kläder som helst åt honom, är det klart att jag har valt kläder efter mitt eget huvud. Jag gillar kläder! Han skulle absolut inte skylla på risk att bli retad, eftersom det inte finns i hans värld att det skulle kunna bli nån strid omkläder hemma. Det var faktiskt inte förrän efter att tag som jag frågade varför han valde vissa kläder hela tiden, och då fick jag vetskap om det som hänt andra i klassen.
19
Nja, du har nog missuppfattat mig där men det är lätt hänt, du känner ju inte mig vår pojke får ha vilka kläder han vill, men hittills har han inte varit intresserad överhuvudtaget utan tagit på sig vadhelst jag har lagt fram, eller valt den skönaste tröjan eller så. Eftersom jag har kunnat köpa vilka kläder som helst åt honom, är det klart att jag har valt kläder efter mitt eget huvud. Jag gillar kläder! Han skulle absolut inte skylla på risk att bli retad, eftersom det inte finns i hans värld att det skulle kunna bli nån strid omkläder hemma. Det var faktiskt inte förrän efter att tag som jag frågade varför han valde vissa kläder hela tiden, och då fick jag vetskap om det som hänt andra i klassen.
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
vår pojke får ha vilka kläder han vill, men hittills har han inte varit intresserad överhuvudtaget utan tagit på sig vadhelst jag har lagt fram, eller valt den skönaste tröjan eller så. Eftersom jag har kunnat köpa vilka kläder som helst åt honom, är det klart att jag har valt kläder efter mitt eget huvud. Jag gillar kläder! Han skulle absolut inte skylla på risk att bli retad, eftersom det inte finns i hans värld att det skulle kunna bli nån strid omkläder hemma. Det var faktiskt inte förrän efter att tag som jag frågade varför han valde vissa kläder hela tiden, och då fick jag vetskap om det som hänt andra i klassen.