Sonen går ju in trean och ska skriva nationella proven och nu undrar jag lite över det.
Jag misstänker att när det är fråga om barn med funktionshinder så är det kanske inte alltid bara att ge dem provet och få ett resultat...?
Flickorna har gjort dem som vilken annan unge som helst, men jag tror inte det blir så med sonen.
Vanliga prov kan man ju få göra på olika sätt t.ex. men vad finns det för regler vid nationella proven? Om det finns några...?
1
Nationella prov i 3:an Sonen går ju in trean och ska skriva nationella proven och nu undrar jag lite över det.
Jag misstänker att när det är fråga om barn med funktionshinder så är det kanske inte alltid bara att ge dem provet och få ett resultat...?
Flickorna har gjort dem som vilken annan unge som helst, men jag tror inte det blir så med sonen.
Vanliga prov kan man ju få göra på olika sätt t.ex. men vad finns det för regler vid nationella proven? Om det finns några...?
jag kanske inte kan svara exakt. Men min son gjorde de nationella i femman. och han fick ha de hjälpmedel han behövde för att kunna fullfölja. Mer än så vet jag inte faktiskt.
Men han går ju i en specialskola då..
2
jag kanske inte kan svara exakt. Men min son gjorde de nationella i femman. och han fick ha de hjälpmedel han behövde för att kunna fullfölja. Mer än så vet jag inte faktiskt.
Men han går ju i en specialskola då..
Min son gjorde det i 5 an och går vanlig klass. Tror de har rätt till att få frågorna upplästa muntligt, stöd för att förstå frågorna och evt något längre tid på sig att besvara dem.
Sonen klarade alla ämnen även om det var nära gränsen i svenska. Men jag är glad, han har ju trots allt haft svår språkstörning som tilläggsdiagnos förr. Och våra barn har ju ofta svårt att se kontentan i texter (dvs hitta svar som står mellan raderna).
3
Min son gjorde det i 5 an och går vanlig klass. Tror de har rätt till att få frågorna upplästa muntligt, stöd för att förstå frågorna och evt något längre tid på sig att besvara dem.
Sonen klarade alla ämnen även om det var nära gränsen i svenska. Men jag är glad, han har ju trots allt haft svår språkstörning som tilläggsdiagnos förr. Och våra barn har ju ofta svårt att se kontentan i texter (dvs hitta svar som står mellan raderna).
Min son gick i trean förra året och när han gjorde proven första gången utan hjälp gick det åt skogen med vissa delar. Sedan fick han göra om de delarna med hjälp att förstå frågorna, hjälp att välja uppsatsämne m.m. Då gick det bättre. Tyvärr vet jag ingenting om reglerna, vi behövde inte engagera oss i frågan utan det skötte skolan själva.
4
Min son gick i trean förra året och när han gjorde proven första gången utan hjälp gick det åt skogen med vissa delar. Sedan fick han göra om de delarna med hjälp att förstå frågorna, hjälp att välja uppsatsämne m.m. Då gick det bättre. Tyvärr vet jag ingenting om reglerna, vi behövde inte engagera oss i frågan utan det skötte skolan själva.
Jo, jag hittade den länken och läste även "läs mer" till höger, men funderar ändå på hur det kan tänkas ordnas för sonen eftersom jag gissar att han inte kommer att vara så intresserad helt enkelt.
När det gäller att räkna ut något som har med inköp av Lego att göra t.ex. då räknar han utmärkt, men annars finns inget intresse.
Nåväl, det är i vår proven ska göras och jag hinner väl prata med hans lärare innan dess. Egentligen är det ju inte mitt problem hur de löser det heller... men man oroar sig ju ändå.
6
Jo, jag hittade den länken och läste även "läs mer" till höger, men funderar ändå på hur det kan tänkas ordnas för sonen eftersom jag gissar att han inte kommer att vara så intresserad helt enkelt.
När det gäller att räkna ut något som har med inköp av Lego att göra t.ex. då räknar han utmärkt, men annars finns inget intresse.
Nåväl, det är i vår proven ska göras och jag hinner väl prata med hans lärare innan dess. Egentligen är det ju inte mitt problem hur de löser det heller... men man oroar sig ju ändå.
Jag förstår. Min son har också svårt att göra saker han inte är intresserad av, det ingår väl i diagnosen. Men prov i skolan försöker han oftast göra ändå, eftersom han har något slags duktighetskomplex samtidigt.
Min son mognade väldigt mycket under förra året. Jag vet inte om det har med åldern att göra eller om det helt berodde på hans fantastiska assistent i skolan. Men förhoppningsvis får din son också bra hjälp i skolan och kan klara av proven så gott det går!
7
Jag förstår. Min son har också svårt att göra saker han inte är intresserad av, det ingår väl i diagnosen. Men prov i skolan försöker han oftast göra ändå, eftersom han har något slags duktighetskomplex samtidigt.
Min son mognade väldigt mycket under förra året. Jag vet inte om det har med åldern att göra eller om det helt berodde på hans fantastiska assistent i skolan. Men förhoppningsvis får din son också bra hjälp i skolan och kan klara av proven så gott det går!
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
