Jag har en fråga, om någon kanske kan svara eller komma med tips.
Ebba började ettan i höstas. Hon kan läsa hjälpligt och har kunnat ett tag. Däremot funderar både vi och läraren på hur man ska göra med stavningen. Hon stavar som hon uttalar, och hon har stora problem med uttalet och stavar därför oläsligt för någon som inte vet att hon har skrivt det och vet hur hon uttalar saker. Hur gör man för att hon ska lära sig stava?
1
Stavning? Hej
Jag har en fråga, om någon kanske kan svara eller komma med tips.
Ebba började ettan i höstas. Hon kan läsa hjälpligt och har kunnat ett tag. Däremot funderar både vi och läraren på hur man ska göra med stavningen. Hon stavar som hon uttalar, och hon har stora problem med uttalet och stavar därför oläsligt för någon som inte vet att hon har skrivt det och vet hur hon uttalar saker. Hur gör man för att hon ska lära sig stava?
Jodå vi har kontakt med logoped och skolan träffar även logopeden 1 gång i månaden. Dock inte hennes fröken utan talpedagogen och en resurs. Hade inte tänkt på att jag kunde fråga henne men jag får göra det. Tack för tipset.
3
Hej
Jodå vi har kontakt med logoped och skolan träffar även logopeden 1 gång i månaden. Dock inte hennes fröken utan talpedagogen och en resurs. Hade inte tänkt på att jag kunde fråga henne men jag får göra det. Tack för tipset.
Stava är något man får lära sig delvis utantill. Även barn som uttalar rätt stavar ju ganska tokigt i ettan. Kanske mer läsbart än din dotter, men tex stavar min son alla sj-ljud med sk. Att lära sig stava orden innebär att man får memorera många ord. I fallet med din dotter kanske hon får memorera ännu fler. Detta gör man inte i ettan men i tvåan börjar man nog att lära sig dubbelstavade konsonanter mm. Samtidigt kan hon gå hos logoped för att bli bättre på uttalet. Sen kan man sitta själv och lära barnet hur orden stavas. Tex visste inte min son alls hur sj-ljudet stavas och jag sa att använd sk för det är vanligast. Tyvärr så är det så att barnen vill skriva mer än vad de lärt sig vad gäller stavning. De två sakerna går inte hand i hand i ettan.
5
Stava är något man får lära sig delvis utantill. Även barn som uttalar rätt stavar ju ganska tokigt i ettan. Kanske mer läsbart än din dotter, men tex stavar min son alla sj-ljud med sk. Att lära sig stava orden innebär att man får memorera många ord. I fallet med din dotter kanske hon får memorera ännu fler. Detta gör man inte i ettan men i tvåan börjar man nog att lära sig dubbelstavade konsonanter mm. Samtidigt kan hon gå hos logoped för att bli bättre på uttalet. Sen kan man sitta själv och lära barnet hur orden stavas. Tex visste inte min son alls hur sj-ljudet stavas och jag sa att använd sk för det är vanligast. Tyvärr så är det så att barnen vill skriva mer än vad de lärt sig vad gäller stavning. De två sakerna går inte hand i hand i ettan.
har man en språkstörning så kan det innebära problem med minnet och hela strukturen så att memorera är inte någon jättebra lösning, men man kanske kan förenkla genom att använda ordramar runt ordet och vara noga med att bara jobba med små bokstäver (eftersom dom är lättare att läsa än stora bokstäver).
6
har man en språkstörning så kan det innebära problem med minnet och hela strukturen så att memorera är inte någon jättebra lösning, men man kanske kan förenkla genom att använda ordramar runt ordet och vara noga med att bara jobba med små bokstäver (eftersom dom är lättare att läsa än stora bokstäver).
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
