Efter en hel del jobbigheter för min store son, nu 11 år, så ska specialpedagogen göra ett s.k. ITPA-test, perceptionstest, i januari. Min son är väldigt orolig för detta så om någon av er kan berätta hur det fungerar och vad som det testar så vore jag tacksam.
Sedan han började 4:e klass, och fick en (arg) lärare, som tog hans drömmande och okoncentration som trots och bl.a. sparkade i hans bord för att få hans uppmärksamhet, så har denna lärare påpekat detta på varje utvecklingssamtal vi haft... Det finns flera historier att berätta om detta som jag kanske återkommer till. Vi kom i alla fall överens om att specialpedagogen skulle göra ett test med honom, ett perceptionstest.
Någon som har en idé om vad det kan vara? Jag har ju funderat på ADD ett bra tag. Han har en lillebror med autism också, vet inte om det spelar in... Han är dock otroligt social och hjälpsam kille, så något åt det autistiska hållet tror jag definitivt INTE på.
Tacksam för svar
Anna
PS Jag har också postat detta på bokstavsbarn!
Sinnesrobönen: "Giv mig sinnesro att acceptera det jag inte kan förändra, mod att förändra det jag kan och förstånd att inse skillnaden."
ITPA? Efter en hel del jobbigheter för min store son, nu 11 år, så ska specialpedagogen göra ett s.k. ITPA-test, perceptionstest, i januari. Min son är väldigt orolig för detta så om någon av er kan berätta hur det fungerar och vad som det testar så vore jag tacksam.
Sedan han började 4:e klass, och fick en (arg) lärare, som tog hans drömmande och okoncentration som trots och bl.a. sparkade i hans bord för att få hans uppmärksamhet, så har denna lärare påpekat detta på varje utvecklingssamtal vi haft... Det finns flera historier att berätta om detta som jag kanske återkommer till. Vi kom i alla fall överens om att specialpedagogen skulle göra ett test med honom, ett perceptionstest.
Någon som har en idé om vad det kan vara? Jag har ju funderat på ADD ett bra tag. Han har en lillebror med autism också, vet inte om det spelar in... Han är dock otroligt social och hjälpsam kille, så något åt det autistiska hållet tror jag definitivt INTE på.
Min dotter som går i tvåan har nyligen gjort det testet. Det är knappast samma övningar för en 11-åring som för en 8-åring, men det är absolut inget att vara nervös för.
Det består av flera deltest (dottern tror jag hade 13 st!) som kunde vara allt från att höra vilka ord som specialpedagogen ljudade fram (dels korrekt, dels lite förvanskat) till att titta på en bild och hitta "gömda" saker (i dotterns fall att kunna hitta alla hammare och sågar som fanns på en bild stor som en halv A4).
Min dotter tyckte att det var jätteroligt att göra övningarna! Det är ju ingen tävling där man måste ha alla rätt, utan ett hjälpmedel för att läraren ska kunna hitta rätt sätt att hjälpa barnet. Det rä inte FEL att ha dåligt resultat.
2
Min dotter som går i tvåan har nyligen gjort det testet. Det är knappast samma övningar för en 11-åring som för en 8-åring, men det är absolut inget att vara nervös för.
Det består av flera deltest (dottern tror jag hade 13 st!) som kunde vara allt från att höra vilka ord som specialpedagogen ljudade fram (dels korrekt, dels lite förvanskat) till att titta på en bild och hitta "gömda" saker (i dotterns fall att kunna hitta alla hammare och sågar som fanns på en bild stor som en halv A4).
Min dotter tyckte att det var jätteroligt att göra övningarna! Det är ju ingen tävling där man måste ha alla rätt, utan ett hjälpmedel för att läraren ska kunna hitta rätt sätt att hjälpa barnet. Det rä inte FEL att ha dåligt resultat.
Min dotter som går i tvåan har nyligen gjort det testet. Det är knappast samma övningar för en 11-åring som för en 8-åring, men det är absolut inget att vara nervös för.
Det består av flera deltest (dottern tror jag hade 13 st!) som kunde vara allt från att höra vilka ord som specialpedagogen ljudade fram (dels korrekt, dels lite förvanskat) till att titta på en bild och hitta "gömda" saker (i dotterns fall att kunna hitta alla hammare och sågar som fanns på en bild stor som en halv A4).
Min dotter tyckte att det var jätteroligt att göra övningarna! Det är ju ingen tävling där man måste ha alla rätt, utan ett hjälpmedel för att läraren ska kunna hitta rätt sätt att hjälpa barnet. Det rä inte FEL att ha dåligt resultat.
Stort tack för den utförliga beskrivningen. Jag tror att det kan vara bra för sonen att göra detta. Något är litet knepigt. I julhelgen skulle han spela lillebrors nya Wii-spel och trots att pekaren (handen) fanns på skärmen så såg han den inte. Jag vet inte vad det innebär, men jag hoppas att han blir hjälpt av det. Vad har hänt efter testet för din dotter?
MVH
Anna
Sinnesrobönen: "Giv mig sinnesro att acceptera det jag inte kan förändra, mod att förändra det jag kan och förstånd att inse skillnaden."
Min dotter som går i tvåan har nyligen gjort det testet. Det är knappast samma övningar för en 11-åring som för en 8-åring, men det är absolut inget att vara nervös för.
Det består av flera deltest (dottern tror jag hade 13 st!) som kunde vara allt från att höra vilka ord som specialpedagogen ljudade fram (dels korrekt, dels lite förvanskat) till att titta på en bild och hitta "gömda" saker (i dotterns fall att kunna hitta alla hammare och sågar som fanns på en bild stor som en halv A4).
Min dotter tyckte att det var jätteroligt att göra övningarna! Det är ju ingen tävling där man måste ha alla rätt, utan ett hjälpmedel för att läraren ska kunna hitta rätt sätt att hjälpa barnet. Det rä inte FEL att ha dåligt resultat.
Stort tack för den utförliga beskrivningen. Jag tror att det kan vara bra för sonen att göra detta. Något är litet knepigt. I julhelgen skulle han spela lillebrors nya Wii-spel och trots att pekaren (handen) fanns på skärmen så såg han den inte. Jag vet inte vad det innebär, men jag hoppas att han blir hjälpt av det. Vad har hänt efter testet för din dotter?
Än så länge inget mer än att få gå till specialpedagogen 2 ggr/vecka a 30 min. Jag tror dock att det kan finnas större problem i grunden än bara att det är svårt att läsa.
Utöver ITPA så gjorde de ett bokstavs- och ordkedjetest med riktigt usla resultat. Bokstavskedjan gick till så att det var en lång rad med bokstäver och hon skulle sätta ett streck på varje ställe där bokstäverna var dubbeltecknade. Hon hade jättesvårt att hitta dem! Ännu värre var det att sätta ut ett streck mellan orden om det t.ex. stod "närsolhar" även om pedagogen läste när-sol-har.
Har ni kollat synen på sonen? Vi har bara gjort en vanlig synundersökning, men det låter ju intressant med optimetrisk undersökning som beskrivs nedan.
Vi har skickat in en remiss till logoped, men det verkar vara ett halvårs väntetid.
4
Än så länge inget mer än att få gå till specialpedagogen 2 ggr/vecka a 30 min. Jag tror dock att det kan finnas större problem i grunden än bara att det är svårt att läsa.
Utöver ITPA så gjorde de ett bokstavs- och ordkedjetest med riktigt usla resultat. Bokstavskedjan gick till så att det var en lång rad med bokstäver och hon skulle sätta ett streck på varje ställe där bokstäverna var dubbeltecknade. Hon hade jättesvårt att hitta dem! Ännu värre var det att sätta ut ett streck mellan orden om det t.ex. stod "närsolhar" även om pedagogen läste när-sol-har.
Har ni kollat synen på sonen? Vi har bara gjort en vanlig synundersökning, men det låter ju intressant med optimetrisk undersökning som beskrivs nedan.
Vi har skickat in en remiss till logoped, men det verkar vara ett halvårs väntetid.
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
