Hej!
Hittade detta forum av en slump men insåg ganska snabbt att jag kanske kan få hjälp här.
Har en snart 10-årig son som har det väldigt svårt i skolan. För ett tag sedan gjordes ett ITPA-test och hans medelstanine hamnade på 3,5.
Han har redan hjälp av en specialpedagog på skolan vid 2 tillfällen i veckan. Jag tycker kanske att han behöver mer hjälp än så men när jag har möte med hans lärare så sägs alltid meningen: han behöver mycket hjälp och stöd från skolan och hemifrån (vilket vi ger honom).
Jag säger att han kanske behöver fler timmar hos specialpedagogen och får alltid till svar: han gör ju framsteg och det är bra.
Jaha, men hur länge kan det fortsätta såhär, han kommer ju mer och mer efter.
Jag har funderat och försökt hitta var man kan få hjälp med hans problem (vilka är långsam inlärning, svårt att förstå matte, stakar sig väldigt vid läsning och får inte alltid ett sammanhang han förstår i det han läser) alltså är skolan väldigt jobbig för honom.
Var kan jag få hjälp med att hjälpa honom?
Ser att det är många här inne som har barn som gått igenom ITPA-testet och jag undrar då vad som händer efter testet för era barn?
Min son är social men väldigt osäker på sig själv (vi försöker verkligen peppa honom här hemma). Han är fantasilös och har ingen förmåga att göra saker på egen hand. Spelar lagidrott och är bland dom duktiga i laget, han klarar bra av att göra saker efter tydliga regler/instruktioner.
I skolan fungerar han bra i klassen men blir lätt störd av de andra, går då själv undan för att kunna göra det han ska. Att ha ett dagligt schema är mycket värt för honom,han är inte glad för förändringar och att göra impulsiva saker.
Har så många gånger funderat på vad orsaken är till hans svårigheter och om han har någon annan diagnos än dyslexi (som skolan sagt att han har).
Oj, detta blev långt men jag är så orolig över min pojk och vill så gärna hjälpa honom.
1
ITPA-test. Hej!
Hittade detta forum av en slump men insåg ganska snabbt att jag kanske kan få hjälp här.
Har en snart 10-årig son som har det väldigt svårt i skolan. För ett tag sedan gjordes ett ITPA-test och hans medelstanine hamnade på 3,5.
Han har redan hjälp av en specialpedagog på skolan vid 2 tillfällen i veckan. Jag tycker kanske att han behöver mer hjälp än så men när jag har möte med hans lärare så sägs alltid meningen: han behöver mycket hjälp och stöd från skolan och hemifrån (vilket vi ger honom).
Jag säger att han kanske behöver fler timmar hos specialpedagogen och får alltid till svar: han gör ju framsteg och det är bra.
Jaha, men hur länge kan det fortsätta såhär, han kommer ju mer och mer efter.
Jag har funderat och försökt hitta var man kan få hjälp med hans problem (vilka är långsam inlärning, svårt att förstå matte, stakar sig väldigt vid läsning och får inte alltid ett sammanhang han förstår i det han läser) alltså är skolan väldigt jobbig för honom.
Var kan jag få hjälp med att hjälpa honom?
Ser att det är många här inne som har barn som gått igenom ITPA-testet och jag undrar då vad som händer efter testet för era barn?
Min son är social men väldigt osäker på sig själv (vi försöker verkligen peppa honom här hemma). Han är fantasilös och har ingen förmåga att göra saker på egen hand. Spelar lagidrott och är bland dom duktiga i laget, han klarar bra av att göra saker efter tydliga regler/instruktioner.
I skolan fungerar han bra i klassen men blir lätt störd av de andra, går då själv undan för att kunna göra det han ska. Att ha ett dagligt schema är mycket värt för honom,han är inte glad för förändringar och att göra impulsiva saker.
Har så många gånger funderat på vad orsaken är till hans svårigheter och om han har någon annan diagnos än dyslexi (som skolan sagt att han har).
Oj, detta blev långt men jag är så orolig över min pojk och vill så gärna hjälpa honom.
Som jag skerv en bit längre ned så har min dotter nyligen gjort ett ITPA-test med spretigt resultat. Medel hamnade på 6, vilket ju är utmärkt, men hon kan inte läsa lik förbaskat. (Hon går i tvåan, född sent på året).
Har skolan gjort något mer än ITPA och speciallärare? Kanske det är läge att gå vidare med en större utredning? Ligg på, för det kan ta tid...
2
Som jag skerv en bit längre ned så har min dotter nyligen gjort ett ITPA-test med spretigt resultat. Medel hamnade på 6, vilket ju är utmärkt, men hon kan inte läsa lik förbaskat. (Hon går i tvåan, född sent på året).
Har skolan gjort något mer än ITPA och speciallärare? Kanske det är läge att gå vidare med en större utredning? Ligg på, för det kan ta tid...
Tack för ditt svar. Skolan har bara infört speciallärare i tvåan, han går nu i trean och ITPA-testet.
Vet du vart jag ska vända mig för att få en större utredning gjord? Jag kan så lite om detta.
Jag har känslan av att skolan vill att vi ska göra mer hemma, som om dom vill lägga över mycket av skolarbetet på oss föräldrar.
Men jag har så svårt att motivera min son att sitta mer än 1,5-2 timmar/dag med sina övningar. Eftersom han har svårt att koncentrera sig längre stunder så får vi försöka hitta stunder lite då och då.
Jag känner lite panik över att när jag jobbat en hel dag och har 2 andra barn som kräver sitt så finns inte alltid tiden till att hitta fler stunder, han måste ju också få vara barn och vara ute och leka.
Hur mycket gör din dotter hemma?
3
Tack för ditt svar. Skolan har bara infört speciallärare i tvåan, han går nu i trean och ITPA-testet.
Vet du vart jag ska vända mig för att få en större utredning gjord? Jag kan så lite om detta.
Jag har känslan av att skolan vill att vi ska göra mer hemma, som om dom vill lägga över mycket av skolarbetet på oss föräldrar.
Men jag har så svårt att motivera min son att sitta mer än 1,5-2 timmar/dag med sina övningar. Eftersom han har svårt att koncentrera sig längre stunder så får vi försöka hitta stunder lite då och då.
Jag känner lite panik över att när jag jobbat en hel dag och har 2 andra barn som kräver sitt så finns inte alltid tiden till att hitta fler stunder, han måste ju också få vara barn och vara ute och leka.
Hur mycket gör din dotter hemma?
Jag kollade på kommunens hemsida och såg att man för utredningar av skolbarn skulle vända sig till något de kallade resursteamet (vet inte om det är vanliga i flera kommuner). Det är skolan som kontaktar dem, inte föräldrarna. Så nu ska jag bearbeta skolan att skriva ett uppdrag till resursteamet.
Menar du att du lyckas få honom att sitta så länge som 1-2 timmar om dagen med övnignar hemma? Wow! Även om ni kommer hem direkt efter skolan är det imponerande! Jag är överlycklig om ajg lyckas få min dotter att sitta 15-20 minuter.
Skolan var mycket förstående då jag berättade att det kunde ta 45 min av övertalning/tjat att få henne att sätta sig och lärarna sa direkt att då skulle jag låta bli (vilket ju inte heller känns bra egentligen).
Hur lyckas du få in så mycket tid? Jag tycker kvällarna bara är att komma hem, laga mat, äta, förbereda morgondagen, en pyttestund för läxor och sedan är det dags att sova!
4
Jag kollade på kommunens hemsida och såg att man för utredningar av skolbarn skulle vända sig till något de kallade resursteamet (vet inte om det är vanliga i flera kommuner). Det är skolan som kontaktar dem, inte föräldrarna. Så nu ska jag bearbeta skolan att skriva ett uppdrag till resursteamet.
Menar du att du lyckas få honom att sitta så länge som 1-2 timmar om dagen med övnignar hemma? Wow! Även om ni kommer hem direkt efter skolan är det imponerande! Jag är överlycklig om ajg lyckas få min dotter att sitta 15-20 minuter.
Skolan var mycket förstående då jag berättade att det kunde ta 45 min av övertalning/tjat att få henne att sätta sig och lärarna sa direkt att då skulle jag låta bli (vilket ju inte heller känns bra egentligen).
Hur lyckas du få in så mycket tid? Jag tycker kvällarna bara är att komma hem, laga mat, äta, förbereda morgondagen, en pyttestund för läxor och sedan är det dags att sova!
Jag var nog lite otydlig men det jag menade var att han totalt sitter 1,5-2 timmar med flera pauser emellan.
Hans koncentration varar i ca 20-30 minuter åt gången.
Men det är som du säger ett jagande av tid, då det är så mycket annat som ska fixas.
Jag ska ivarjefall prata med skolan när den börjar om en utredning. Har hört att det finns något som heter resursteam i vår kommun också.
Tack för svaren!
5
Jag var nog lite otydlig men det jag menade var att han totalt sitter 1,5-2 timmar med flera pauser emellan.
Hans koncentration varar i ca 20-30 minuter åt gången.
Men det är som du säger ett jagande av tid, då det är så mycket annat som ska fixas.
Jag ska ivarjefall prata med skolan när den börjar om en utredning. Har hört att det finns något som heter resursteam i vår kommun också.
Tack för svaren!
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
