Skrivet: 2011-02-25, 09:54
#1
Diagnos - och sen? LÅNGT!
Det var faktiskt via den här sidan som jag för tre år sedan sakta började lägga pussel kring varför min son fungerade så annorlunda i jämförelse med sina jämnåriga, varför han var så svår att ha i möblerade rum, varför all sedvanlig uppfostran rann av honom eller slutade i stora konflikter, varför vi var så hjälplösa. Alla ni skribenter härinne: jag är skyldig er ett stort tack för allt ni förmedlat!Ännu orkar jag inte vara annat än anonym; av nån anledning känner jag mig skör just nu och vill freda mig på något vis...
Sonen har nu i veckan på BNK i Göteborg fått diagnosen adhd. Jag har vetat det i snart tre år, jag har drivit på för fördjupad undersökning, kämpat mot ett ovilligt bvc, en sambo som pendlat mellan att se att något inte riktigt stämde till att avfärda det hela med att det troligen är en mognadsfråga, en omgivning som tyckt att jag bidragit till att stigmatisera min son, (när min ambition var det motsatta!)
Om en vecka ska vi tillbaka till BNK för att prata om medicinering och få tips om föreläsningar och litteratur att läsa.
Varför är jag så dödstrött? Samma kväll som vi fått diagnosen föll jag ihop av trötthet. Det har gått tre dagar nu och jag hittar ingen kraft. Ser svart på framtiden, är arg och förtvivlad för att mitt föräldraskap inte blev som andras, (när jag hör föräldrar till normalstörda barn klaga över sina barn är det som att jag sprängs inuti över hur ovetande de är), förstår inte hur jag ska klara/orka kämpa för min son men vet att jag måste. För vad är alternativet?
Diagnosen är en lättnad, tro inget annat. Jag tror den har potentialen att hjälpa vår son. Men vad händer nu? Jag har så många frågor. Om någon härinne kan svara på en endaste vore det fantastiskt!
Jag vet ju numera en del om kriterier för adhd men mer specifikt, hur ska vi jobba med honom? Jag vet att vi ska sänka kraven, peppa honom mycket, tala i korta meningar när vi vill att han ska göra något och att vi ska bryta ned uppgifter i mindre delar. MEN MER DÅ?
Var finns anhöriggrupper att få tag på?
Finns det stadgar för vad skolan är skyldig att göra för att anpassa miljön efter barn med npf-diagnoser? Var läser man om detta?
Är det någon som känner till studierna kring medicinering kontra förhöjd risk för parkinson i vuxen ålder?
Någon som känner till de studier som gjorts på att lägga om kost för barn med adhd?
Kan man få vårdbidrag, (heter det så) från FK för all den tid vi lägger på honom och alla merkostnader som uppstår? Eller gäller det bara om diagnosen är autism? Vad ska man uppge, eller hur formulera sig isåfall?
Som sagt, all information kan hjälpa oss!
