Förskoleklass?

[Clownis]

Min dotter som idag fyller 6 år går sen fyra år tillbaka i en internationell skola utomlands. Vi flyttar hem till sommaren. Hon går just nu i 1:an och skulle ha börjat 2:an om vi stannat kvar här men nu blir det istället så att hon börjar förskoleklass för att hamna med sina jämnåriga, mao hon flyttar ner två klasser. Hon läser sedan rätt långt tillbaka och är helt van vid både läxor och att sitta still i bänken.

Hur fungerar svenska förskoleklassen rent pedagogiskt för de barn som redan är läs- och skrivkunniga? Många här skriver att det inte bedrivs någon lästräning i förskoleklassen vilket skrämmer mig lite. Kommer inte min dotters förmågor att uppmuntras på något sätt? Vi har funderat på att flytta henne direkt in i 1:an men hon är född i juni och blir ju så mycket yngre....kanske inte så viktigt nu men längre fram i livet tänker jag. Någon med erfarenheter?

[Sintra]

Hej


Jag bodde i Schweiz när jag var liten, flyttade hem till Sverige när jag var sex och ett halvt (fyller år i juli). Då kunde jag läsa och skriva, jag hoppade rakt in i ettan. Jag minns första dagen i skolan: Vi fick var sin bokstav som vi skulle klippa ut ur tidningar. Det var flera som hade stora problem med att hitta ett endaste S i hela svensk damtidning. Jag tyckte dom var konstiga och att uppgiften var urlarvig...

Jag var alltid bäst i klassen.... vilket var lite småjobbigt och jag blev inte så särskilt uppmuntrad i skolan vare sig av klasskamraterna (såklart) eller av lärarna. Hade jag hamnat i lekskola då (som det hette) hade jag nog tappat intresset totalt.

En ganska liten nackdel var att jag alltid var kortast, minst, fick mens sist osv. Men det var ok ändå.

Detta är ju nästan trettio år sen, men jag har en känsla av att det inte är särskilt annorlunda nu. Jag skulle nog satsa på att få in din dotter i ettan.

Nu har jag ett barn i förskoleklass. han har lärt sig läsa sedan han började där, och han har fått ett stort intresse för att räkna. Men dom har ingen chans att "jobba i förväg" med några speciella kunskaper.

Vad tror du om en montessoriklass till din dotter? Dom är ju väldigt bra på att uppmuntra i barnens egen takt.



/ M

[Nissa]

Hur mycket hennes förmågor kommer uppmuntras beror nog mest på skolans inriktning och resurser och vad hon råkar få för klasskamrater.
På den skola där min dotter gick i f-klass fanns flera stökiga barn och de lugna barnen fick inte mycket av lärarens tid. Men de verkade inte ha som mål att träna barnen i mer än en enkel grund för att lära sig läsa i ettan. Visst fanns det barn som lärde sig under f-klassen och något som redan kunde då de började och de fick självklart läsa och skriva så mycket de ville, samtidigt som det itne var något krav.
På den skola där min son nu slutar f-klass är upplägget lite annorlunda, med mycket mer inriktning på läs- och skrivträning. Visst finns det några busbarn här med, men de verkar inte lika svåra som i dotterns klass.

Hur är det med din dotters kunskaper i svenska? Kan hon behöva ett år i lugn och ro för att komma ikapp med det sociala och med språket? Om inte skulle jag föreslå att hon börjar ettan, för om det itne funkar så är det lätt att byta till f-klass. Det där med åldern tror jag är viktigare nu än senare. Möjligen med undantag för när hon tar studenten och inte är 18 år som övirga och inte får gå på samma fester som klasskamraterna. Men det ser jag inte som skäl för att hon ska börja f-klass nu.

[Rakel A]

Det är inte ovanligt att man kan läsa när man börjar förskoleklass. I dotterns klass var det en 3-4 barn av 10 som redan kunde läsa flytande och flera andra som kunde läsa lite, endast ett fåtal kunde inte läsa alls, men alla kunde bokstäverna. Så jag tror inte att din dottern kommer att vara ensam om att kunna läsa och räkna en del. Jag skulle nog satt henne med jämnåriga om hon är född i juni, annars blir hon ju ganska så mycket yngre än sina klasskompisar. Dessutom så brukar de som inte kan läsa från början komma ikapp ganska så snart. Hur är det med hennes svenskakunskaper, kan det inte vara skönt att få ett år att lära sig läsa, skriva och stava på svenska?

[Ullu]

Jag hade låtit henne börja ettan om hon redan är van vid skolarbete!!! Jag tror att hon kommer att bli grymt uttråkad av att gå i förskoleklass.

[Anonym]

I princip alla verkar vara eniga om att det vore bättre för henne att börja i ettan direkt eftersom hon kan läsa. Tycker ni att alla som kan läsa och skriva innan förskoleklass ska hoppa över ett år? Försprånget att kunna läsa tas ju ganska snart igen. Redan i mellanstadiet är det ju helt andra kunskaper som premieras, då ska man på ett annat sätt kunna analysera och bearbeta texter, då är det väl en ganska så stor nackdel att vara upp till 1 1/2 år yngre än sina klasskamrater. På mina barns skola har de varit urusla på att anpassa undervisningen till barnens nivå i förskoleklass men däremot har det funkat bra när dom börjat i riktiga skolan. Eftersom ingen direkt lästräning bedrivs i förskoleklass så är det ju inte heller så besvärligt att behöva sitta där när man redan kan. Min son kunde läsa och skriva när han började f-klass men dom har haft fokus på mycket annat, haft naturtema, sagotema osv, han har fått skriva egna små rapporter om olika träd och så, jag ser inte att det varit det minsta problem att han redan kunde läsa och skriva eftersom fokus inte låg där. Jag är verkligen förvånad över att alla tycker att hon sjävlklart ska hoppa över en klass. Det är ju ett ganska stort minus att vara yngst.

[MIA!]

Nu har inte jag skrivit innan i tråden, men som jag ser det så är den viktigaste komponenten här inte att hon kan läsa och skriva. Det är inte helt ovanligt att man kan läsa (åtminstone lite) och skriva lite när man börjar förskoleklass.
Det är just undervisningsformen som är den stora skillnaden. Att hon faktiskt _haft_ undervisning, suttit i bänken och arbetat. Så är det till största delen inte i en svensk förskoleklass, där man mest leker och förbereder sig och övar på att få undervisning - vare sig man kan läsa eller inte.

Denna flicka har kommit förbi "vänja sig vid skolan"-stadiet OCH kan dessutom redan läsa och skriva.

[Anonym]

Jo men hennes jämnåriga kommer ju att vara ikapp henne vad gäller skolvanebiten på några månader och börjar hon tidigare så kommer ju det att få konsekvenser under hela hennes uppväxt. Alltså en konsekvens som varar några månader (max två terminer) gentemot en konsekvens som varar en hel skolgång. Jag är mest förvånad över att alla är så eniga över att hon bör hoppa över en klass. Vi funderade fram och tillbaka när sonen skulle börja förskoleklass eftersom han redan kunde läsa, skriva, räkna avancerad huvudräkning osv. Men vi ansåg den sociala biten vara viktigare, men INGEN verkar vara intresserad av den här, bara själva skolbiten. Lite märkligt fokus kan jag tycka....

[MIA!]

Fast det sociala (och då menar jag lekskicklighet och övriga sociala bitar på raster, inte i klassrumssituationen) är inte så stor skillnad på förskoleklassbarnen och ettorna anser jag. Däremot kan man lätt ta död på någons skoliver genom att backa just när det gäller klassrumssituationen.

Din sons situation var annorlunda anser jag, eftersom han inte hade ngn annan skolsituation att jämföra med.

[Anonym]

Fast hon lär ju bli större..... Enligt min erfarenhet är det en ganska stor skillnad på en trea och en fyra, eller en femma och en sexa.
De jag känner som bott utomlands och haft samma problem har låtit sina barn börja på internationella skolor i Sverige, typ franska eller engelska skolan. Barnen har då fått gå med barn i sin egen ålder men med en skolgång som ser ut så som de är vana vid. Jag skulle nog bara byta årgång om mitt barn var geni eller så

[Nissa]

Jaså, jag räknas som ingen?
Jag skrev faktiskt om just den sociala biten, att hon kan behöva komma ikapp med språk och bara att vara i Sverige.

Jag tror att det är viktigt att få en bra start i skolan och det inkluderar både utmaningar och trivsel. Att känna sig som ett UFO ett HELT ÅR (vilket är vansinnigt lång tid för ett barn i den åldern) för att man inte kan de sociala koderna ELLER för att man inte får de kunskapmässiga utmaningarna är nog ungefär lika illa och kan påverka barnets hela inställning till skolan i många år.

Vad gäller åldersskillnad så är det snart mycket mer än faktiskt ålder som spelar in. I år 5 kan du ha barn som kommit in i puberteten och är enormt mogna, medan andra fortfarande beter sig mer eller mindre precis som när de började ettan...

Annars håller jag med MIA! om att det som är avgörande för mitt svar i denna tråd är att barnet i detta fall är vant vid att gå i skolan. Det är inte det faktum att hon kan läsa och skriva som varit avgörande för mig.

[Anonym]

I princip alla .
Fast jag är ändå förvånad över hur mycket fokus som läggs på att hon är skolvan. För mina barn har det aldrig varit ett problem att vänja sig vid den biten. Det viktiga har varit hur det funkat med kompisarna. Sonen som har haft det urtrist i förskoleklassen rent kunskapsmässigt (eftersom han ligger på nivå med de som är minst 1 kanske 2 år äldre) har ändå överlevt eftersom det är så lite fokus på just språk- och matte-inlärning. Jag tror att han hade tyckt att det var mycket värre om han var tvungen att sitta och traggla 2+3 osv..

Men jag tror fortfarande att ett bättre alternativ är att skicka barnet till någon internationell skola, då kommer ju barnet också att underhålla det språk den lärt sig, och många av de andra barnen kommer från en liknande situation och är jämnåriga.

[Nissa]

Ja, om man bor så att det finns en internationell skola inom rimligt avstånd. Det är nog faktiskt ganska få förunnat.

[Anonym]

Få och få, i de tre storstäderna finns ett stort utbud av olika internationella skolor och även i Sveriges halvstora städer finns ett ganska stort utbud. Engelska skolan finns tex i 19 olika städer i Sverige... Vanligtvis bor man inte på landet om man jobbat utomlands, då är det vanligare att man haft ett mer kvalificerat jobb.

Men är fortfarande i chock, att föräldrar i Sverige är så otroligt fokuserade på det kunskaps- karriärsmässiga och på att barnet ska lära sig saker. Att det social a är HELT ointressant.... Självklart kommer det att kosta flickan en hel del att vara upp till 1 1/2 år yngre än sina klasskamrater resten av skolgången. Men det priset är man helt beredd att betala bara hon kommer vidare i sin karriär när hon är 6 år......

[Nissa]

Oj, vad olika referensramar vi har!
En snabb sökning visar att vi 03/04 hade 4470 kommunala grundskolor, 6 sameskolor, 554 friskolor, 8 internationella skolor och 3 riksinternat.
Engelska skolan är en friskola och följer alltså samma läroplan som övriga grundskolor.

Har du själv jobbat utomlands? Innan jag själv gjort det trodde jag som du, dvs att de som gjorde det uteslutande var högutbildade specialister och diplomater. Men nu vet jag att det finns en svensk målerifirma med svenska målare i Geneve, att IKEA har ett flertal svensk personal på flera nivåer i sina butiker utomlands. Det finns ett antal svenska elektriker i Saudi och svenska gasturbinsinstallatörer i Iran.

Jag tillhör kategorin högutbildade och bor mitt ute på landet. Även om jag bott i någon av de större städerna i närheten hade det krävts en hel del planerande av bostad för att hitta en "internationell" friskola som dessutom låg på för _barnet_ rimligt avstånd från hemmet.

Jag håller med dig om att den sociala biten är viktig, men jag tror inte att man kan dra några som helst slutsatser om föräldrar i allmänhet i Sverige utifrån några svar på AFF.
Och jag tror inte heller att det självklart kommer kosta flickan en hel del att vara yngre än klasskamraterna. Ganska snart kommer hon troligen att gå om pojkarna i mognad och mer än väl kompensera sin något lägre ålder.
Då tror jag att det är långt viktigare att hon får en bra START i Sverige och den svenska skolan, i en klass där hon kan känna sig hemma. Om det sedan är åk 1 eller f-klass är svårt att veta, det hänger mest på barnets personlighet och rent krasst vilka som går i klassen.

[Barbietjej]

Klart hon ska börja ettan istället. Hade inte tvekat en sekund. Det är inget ovanligt. I min sons klass finns 2 barn som är ett år yngre. De är dessutom pojkar och tvillingar!

[Clownis]

Oj, så många som har svarat och jag har läst med stort intresse men måste tyvärr dra slutsatsen att alla tycker lite olika så jättemycket klokare blev jag inte ! Nu har vi i alla fall bestämt att hon trots allt ska börja förskoleklassen med sina jämnåriga så får vi göra en bedömning efter någon eller några veckor för att se hur hon trivs, om hon är understimulerad eller trivs som fisken i vattnet. Det finns plats i åk 1 om vi skulle få för oss att flytta upp henne. Tack igen för ert engagemang, kloka mammor, jag kanske rapporterar längre fram hur det har gått!

[Anonym]

Nej, fniss jag antar att du inte blev så mycket klokare. Men eftersom jag förespråkat att det är viktigt att gå med jämnåriga så tycker jag att du gjort rätt . Dessutom så tror jag att det är mycket lättare att flytta henne uppåt än nedåt om det skulle visa sig vara "fel" beslut. Berätta gärna hur det går!

[Nissa]

Fast jag tycker att man brukar kunna få ut nästan mer av svar som pekar åt olika håll, för då får man lite olika infallsvinklar som stöttar och guidar i det beslut som man ändå _själv_ ska fatta.
Jag tror fortfarande att det är lättare att byta ner ett år, än att byta uppåt, men samtidigt så är det ännu såpass ovanligt att man väljer att låta barnet börja ett år tidigare så det kan nog vara lugnast att börja i f-klass nu. Då hinner hon i lugn och ro ta ifatt de sociala och språkliga bitarna, medan ni kan stå för ev. intelektulla utmaningarna OM hon visar sig sakna dem. FÖrhoppningsvis tycker hon bara att det är kul med ett år till att leka!

[eva_n m linnea&elin]

min dotter kan också läsa och även skriva till viss del. men jag låter henne gå i förskoleklass ändå för att få vara med sina jämnåriga. träning på läsning och skrivning kan hon få hemma ändå(hon får bl a läsa böker innan sovdax) och ser dom att hon kan läsa och skriva lite så kanske det uppmuntras även i förskoleklassen.

skillnaden mellan din och min tjej är förstås vana vid skolbänken och ett år gör väl inte så stor skillnad så vill du att hon ska gå i första klass och framför allt vill hon själv börja i första klass så låt henne göra det. liksom att vill hon gå på sexårs med sina jämnåriga så låt henne göra det.