En dag

[Anonym]

Jag undrar hur ser en dag ut i en förskoleklass?

[Trollets mamma]

Jag tror det är väldigt olika. På dotterns skola finns tre spår, med vardera en förskoleklass, och det ser olika ut i alla dessa tre. För dotterns del har en dag sett ut ungefär som följer:
8.30: Gå in, lämna mapp med hembok, fröknarna säger "Godmorgon Namnet" till alla barn. Därefter samling, där man räknar hur många barn som är där, pratar om vad som ska hända under dagen osv. Alla barn får säga något.

Därefter något arbete, oftast i matte eller svenska. Veckans bokstav, taluppfattning, form, färg... Oftast i smågrupper, och mycket kort. De barn som inte jobbar har fri lek.

ca 9.30 Fruktstund med högläsning i två grupper, därefter rast.

Efter rasten ofta temaarbete fram till lunch. De har arbetat med årstider, klockan, konstnärer, svampar, böcker...

11.30 Lunch och rast.

Sista timmen brukar ägnas åt fri lek, i smågrupper, eller åt att slutföra något man vill jobba med - måla, sy, skriva...
Till sist en samling innan de sjunger "hejdå-sången" och veckan klassvärdar delar ut mapparna.

Ungefär så - och förstås med inslag som idrott och biblioteksbesök varje vecka, utflykter ibland, mycket sång, osv...

[Nissa]

Beror helt på vilket upplägg läraren/skolan har valt.
När dottern gick i f-klass hade de två dagar med nästan bara fri lek, övriga dagar övades skrivdans och annan lite läs- och skrivorienterad verksamhet. Lite taluppfattning och några temaarbeten (t.ex. om hösten så pratade de om olika svampar).
Alla dagar samma ram med samling på morgonen, gemensam frukstund, lunch osv.

Sonen har precis slutat f-klass och ramen har varit liknande, men verksamheten mycket mer inriktad på inlärning av bokstäver och lästräning. De har "riktiga" skolböcker och övar på både bokstäver och siffror och räkning, förutom de olika teman de jobbat med.

Men i båda skolorna har det varit mycket lek och mycket fritt (åtminstone jämfört med grundskolan, dock inte jmf förskolan).

[karinko]

I dotterns klass har det sett ut så här:
8.00 samling med alla 46 barn! (funkar bra för övrigt)
Efter detta grupparbeten i fasta gupper om ca 12 barn/lärare. Antingen jobbar man med antal eller språk, alternativt har bild eller gymnastik. Efter det är det fruktstund och fri lek innan man går på lunch. Sen är det fritids.