Nästa vecka kommer en talpedagog från hab. hem till oss för att titta hur vi gör, hur vi har det m. m. och också för att lämna tips om hur vi kan stimulera lillkillens kommunikation och språkutveckling. Han kommunicerar ju lite, drar oss i handen och så och kan använda enstaka ord, men gör det inte regelbundet och verkar sällan vara ute för att kommunicera, utan mera för sig själv. Han låter en hel del - men alltså inget riktigt tal. Han skrattar och man kan busa med honom. Ofta verkar har förstå vad vi säger. Han är snart 3 år.
Vi har varken börjat med tecken eller bilder. Jag ville verkligen inte använda bilder - känns SÅ krångligt och handikappat... men nu har jag ju förstått att vi kanske måste och att han kan vara hjälpt av det. Kanske scheman ändå vore bra? Tecken som stöd känns OK.
Vad kan vi förvänta oss av talpedagogen? Ge oss tips om vad vi ska fråga efter, känns som att man måste veta så mycket själv för att kunna formulera vad man vill ha... (Kan man tex. begära färdiga bilder? Kan man få kontinuerlig handledning tillsammans med lillkillen - typ träffas varje vecka? Vi ska också komma igång med beteendeträning. Kan man räkna med att talpedagogen och psykologen som handleder beteendeträningen samordnar sig och gör upp gemensamma planer och program - eller hur funkar det?)
1
talpedagog? Nästa vecka kommer en talpedagog från hab. hem till oss för att titta hur vi gör, hur vi har det m. m. och också för att lämna tips om hur vi kan stimulera lillkillens kommunikation och språkutveckling. Han kommunicerar ju lite, drar oss i handen och så och kan använda enstaka ord, men gör det inte regelbundet och verkar sällan vara ute för att kommunicera, utan mera för sig själv. Han låter en hel del - men alltså inget riktigt tal. Han skrattar och man kan busa med honom. Ofta verkar har förstå vad vi säger. Han är snart 3 år.
Vi har varken börjat med tecken eller bilder. Jag ville verkligen inte använda bilder - känns SÅ krångligt och handikappat... men nu har jag ju förstått att vi kanske måste och att han kan vara hjälpt av det. Kanske scheman ändå vore bra? Tecken som stöd känns OK.
Vad kan vi förvänta oss av talpedagogen? Ge oss tips om vad vi ska fråga efter, känns som att man måste veta så mycket själv för att kunna formulera vad man vill ha... (Kan man tex. begära färdiga bilder? Kan man få kontinuerlig handledning tillsammans med lillkillen - typ träffas varje vecka? Vi ska också komma igång med beteendeträning. Kan man räkna med att talpedagogen och psykologen som handleder beteendeträningen samordnar sig och gör upp gemensamma planer och program - eller hur funkar det?)
Här har jag fått bilder från arbetsterapeuten på hab.
Jag har också haft ett kompakt motstånd mot bilder men jag har fått ge mig. Logopeden har haft tillgång till vissa hjälpmedel men det känns som att det handlar mer om att locka fram lusten att prata hos våra barn på något vis. Du verkar ha tur och få en talpedagog som är utbildad så sätt dig ner och säg att du behöver all hjälp du kan få. Precis som med tårtmammans charmis så kommer ofta allt på en gång när de väl förståt poängen.
2
Här har jag fått bilder från arbetsterapeuten på hab.
Jag har också haft ett kompakt motstånd mot bilder men jag har fått ge mig. Logopeden har haft tillgång till vissa hjälpmedel men det känns som att det handlar mer om att locka fram lusten att prata hos våra barn på något vis. Du verkar ha tur och få en talpedagog som är utbildad så sätt dig ner och säg att du behöver all hjälp du kan få. Precis som med tårtmammans charmis så kommer ofta allt på en gång när de väl förståt poängen.
Ja, jag tror att den här talpedagogen är bra. Hon kändes bra att prata med i telefon, och sa också att hon egentligen inte kunde ge så mycket tips innan hon träffat lillkillen. Bara det kändes bra, tycker jag. (Har tidigare träffat en specialpedagog som jag tyckte bara rapade upp olika exempel utan att försöka lära känna vår lillkille, och det var ju inte mycket bevänt med det...)
Har bilderna hjälpt ditt barn? Vilka hjälpmedel har logopeden haft?
Den här talpedagogen sa per telefon att hon ofta trodde på att kommunicera på "alla kanaler" - tecken, bilder, ord, "allt på en gång" - och att göra det lustfyllt och meningsfullt. Det låter bra, eller? Sedan nämnde hon kurser i tecken som stöd, och det tror jag vi ska försöka gå på?
3
Ja, jag tror att den här talpedagogen är bra. Hon kändes bra att prata med i telefon, och sa också att hon egentligen inte kunde ge så mycket tips innan hon träffat lillkillen. Bara det kändes bra, tycker jag. (Har tidigare träffat en specialpedagog som jag tyckte bara rapade upp olika exempel utan att försöka lära känna vår lillkille, och det var ju inte mycket bevänt med det...)
Har bilderna hjälpt ditt barn? Vilka hjälpmedel har logopeden haft?
Den här talpedagogen sa per telefon att hon ofta trodde på att kommunicera på "alla kanaler" - tecken, bilder, ord, "allt på en gång" - och att göra det lustfyllt och meningsfullt. Det låter bra, eller? Sedan nämnde hon kurser i tecken som stöd, och det tror jag vi ska försöka gå på?
Du skall absolut ta emot den kursen. Jag gick den väl sent men har haft viss nytta på kompisens barn. Men det hade varit bättre om jag haft den när Jocke var yngre. Vi har haft en stor årstidsbok som vi har haft bilder i som en form av schema. Under en tid hade vi en whiteboardtavla med både lysdiodrar tidshjälp och möjlighet att sätta upp bilder. Det bästa tipset som jag önskar jag fått när Jocke var yngre också har jag fått från en granne.
En planka med kardborreband. Där fäster man inplastade bilder och lär sen barnet att ta bort bilden när varje moment är klart. Hon har kört detta och det blev väldigt användarvänligt. Jag körde en variant på kylskåpsdörren och det har också funkat här. Det skall vara en idé som funkar hos just er när det gäller bilderna. Numer är Jocke så stor så han har en egen almanacka där vi skriver schemat. En sak som hjälpte igång min grannes barns språk var Kalle Kunskapsspelen.
4
Du skall absolut ta emot den kursen. Jag gick den väl sent men har haft viss nytta på kompisens barn. Men det hade varit bättre om jag haft den när Jocke var yngre. Vi har haft en stor årstidsbok som vi har haft bilder i som en form av schema. Under en tid hade vi en whiteboardtavla med både lysdiodrar tidshjälp och möjlighet att sätta upp bilder. Det bästa tipset som jag önskar jag fått när Jocke var yngre också har jag fått från en granne.
En planka med kardborreband. Där fäster man inplastade bilder och lär sen barnet att ta bort bilden när varje moment är klart. Hon har kört detta och det blev väldigt användarvänligt. Jag körde en variant på kylskåpsdörren och det har också funkat här. Det skall vara en idé som funkar hos just er när det gäller bilderna. Numer är Jocke så stor så han har en egen almanacka där vi skriver schemat. En sak som hjälpte igång min grannes barns språk var Kalle Kunskapsspelen.
Funderade också idag, när jag hämtade lillkillen på dagis om man kunde ha något slags veckoschema, fastän han är så liten (snart 3). Jag TROR att han kanske kunde fatta tid, de andra jämngamla på dagis pratar tydligen om tex. "fredagsmys" (även om de väl inte har full koll på vad veckodagar är) - så varför skulle inte vår lillkille kunna med lite hjälp? (Jag är nog ganska ensam om att tro det, men mamma har haft rätt förr... vet bara inte hur jag ska få honom att fatta det jag tror han skulle kunna fatta...)
Nåväl, när vi skulle gå hem så kröp han upp i sin frökens knä igen och ville inte gå (tyckte väl det var skönt att vara tillbaka efter lovet och gillar sin fröken - SKÖNT!) och då ville jag att han skulle få veta att han träffar henne igen, även om det tar ett par dagar... Några tips? Är det för tidigt med något slags egen almanacka, hur enkel som helst?
5
Vad är Kalle Kunskapsspelen?
Funderade också idag, när jag hämtade lillkillen på dagis om man kunde ha något slags veckoschema, fastän han är så liten (snart 3). Jag TROR att han kanske kunde fatta tid, de andra jämngamla på dagis pratar tydligen om tex. "fredagsmys" (även om de väl inte har full koll på vad veckodagar är) - så varför skulle inte vår lillkille kunna med lite hjälp? (Jag är nog ganska ensam om att tro det, men mamma har haft rätt förr... vet bara inte hur jag ska få honom att fatta det jag tror han skulle kunna fatta...)
Nåväl, när vi skulle gå hem så kröp han upp i sin frökens knä igen och ville inte gå (tyckte väl det var skönt att vara tillbaka efter lovet och gillar sin fröken - SKÖNT!) och då ville jag att han skulle få veta att han träffar henne igen, även om det tar ett par dagar... Några tips? Är det för tidigt med något slags egen almanacka, hur enkel som helst?
Årstidsboken som vi fick vi hab har olika färger på dagarna. Jag vet inte hur tidigt andra har börjat med den men jag tror Jocke var fyra när han fick den första. Årstidsboken är en slags almanacka med en vecka per uppslag. Tror att systemet i säg skulle kunna vara bra även för en treåring.
Kalle Kunskap är en serie dataspel där det första är för förskolan. När vi fick ett sådant så lossnade det med Jockes prat (runt femårsåldern). Det var ju inte bara det men jag minns så väl att det kom ord från den som han bara kan ha hört när han och jag spelade det ihop.
6
Årstidsboken som vi fick vi hab har olika färger på dagarna. Jag vet inte hur tidigt andra har börjat med den men jag tror Jocke var fyra när han fick den första. Årstidsboken är en slags almanacka med en vecka per uppslag. Tror att systemet i säg skulle kunna vara bra även för en treåring.
Kalle Kunskap är en serie dataspel där det första är för förskolan. När vi fick ett sådant så lossnade det med Jockes prat (runt femårsåldern). Det var ju inte bara det men jag minns så väl att det kom ord från den som han bara kan ha hört när han och jag spelade det ihop.
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
