Skulle tro att det innebär att barnet har en hyfsat jämn utvecklingsförsening, d v s ligger lite efter de jämnåriga i flera avseenden, t ex språk, abstrakt tänkande, socialt och kanske även motoriskt. Kan ha stor betydelse för hur en autismdiagnos ställs.
Om vi som exempel tar två barn som båda är fem år och ligger "på samma låga nivå" inom några områden som det är problem inoim vid autism... T ex socialt (kan leka brevidlekar, men inte rollekar) och språkligt (båda kan prata tvåordsmeningar i kommunikativt syfte) kan de ändå få helt olika bedömningar i "graden av autism".
Eftersom man tar hänsyn till barnets "mentala ålder" när man ställer en autismdiagnos, kan femåringen med generell utvecklingsförsening ha dessa sociala och språkliga avvikelser helt enkelt på grund av att barnet i sin helhet är som en två-och-ett-halvt-åring.
Ett femåring som är "helt åldersadekvat" vad beträffar abstrakt tänkande, men ändå uppvisar dessa dippar socialt och språkligt, har däremot specifika svårigheter med _just_ dessa bitar, d v s det är rätt troligt att det är "något autistiskt".
För övrigt är det tydligen som svårast att diagnostisera autism för personer (i synnerhet små barn) med utvecklingsförsening _samt_ för de barn som har väldigt god begåvning (förutom det autistiska).
För barnen med utvecklingasförsening är det alltså svårt att se vad som beror på den mentala åldern och vad som är specifikt autistiska svårigheter.
För de "högt begåvade" (i brist på bättre uttryck) däremot, kan det vara så att de rent intelektuellt har lärt sig att "uppträda socialt", men med andra delar av begåvningen. Detta inlärda sociala beteende kan fungera utmärkt tills det blir nya förutsättningar i omgivningen, eller de blir väldigt trötta eller så...
Om en utvecklingsförsening i unga år hänger med resten av livet eller om dessa barn kan "komma i kapp" med tiden, vet jag inte så mycket om. (Men är nyfiken!)
2
Skulle tro att det innebär att barnet har en hyfsat jämn utvecklingsförsening, d v s ligger lite efter de jämnåriga i flera avseenden, t ex språk, abstrakt tänkande, socialt och kanske även motoriskt. Kan ha stor betydelse för hur en autismdiagnos ställs.
Om vi som exempel tar två barn som båda är fem år och ligger "på samma låga nivå" inom några områden som det är problem inoim vid autism... T ex socialt (kan leka brevidlekar, men inte rollekar) och språkligt (båda kan prata tvåordsmeningar i kommunikativt syfte) kan de ändå få helt olika bedömningar i "graden av autism".
Eftersom man tar hänsyn till barnets "mentala ålder" när man ställer en autismdiagnos, kan femåringen med generell utvecklingsförsening ha dessa sociala och språkliga avvikelser helt enkelt på grund av att barnet i sin helhet är som en två-och-ett-halvt-åring.
Ett femåring som är "helt åldersadekvat" vad beträffar abstrakt tänkande, men ändå uppvisar dessa dippar socialt och språkligt, har däremot specifika svårigheter med _just_ dessa bitar, d v s det är rätt troligt att det är "något autistiskt".
För övrigt är det tydligen som svårast att diagnostisera autism för personer (i synnerhet små barn) med utvecklingsförsening _samt_ för de barn som har väldigt god begåvning (förutom det autistiska).
För barnen med utvecklingasförsening är det alltså svårt att se vad som beror på den mentala åldern och vad som är specifikt autistiska svårigheter.
För de "högt begåvade" (i brist på bättre uttryck) däremot, kan det vara så att de rent intelektuellt har lärt sig att "uppträda socialt", men med andra delar av begåvningen. Detta inlärda sociala beteende kan fungera utmärkt tills det blir nya förutsättningar i omgivningen, eller de blir väldigt trötta eller så...
Om en utvecklingsförsening i unga år hänger med resten av livet eller om dessa barn kan "komma i kapp" med tiden, vet jag inte så mycket om. (Men är nyfiken!)
min son är nu 7 år(blir 8 på tisdag) o han fick diagnosen autism när han var 4 år. Han hade då innan diagnosen språkstörning,generell utvecklingsförsening,hyperakti vitetssyndrom. Och alltsedan dess har vår läkare skrivit både autism o generell utv.försening som diagnoser i vbintyget. Så autismdiagnosen är ju satt för länge sen.
3
min son är nu 7 år(blir 8 på tisdag) o han fick diagnosen autism när han var 4 år. Han hade då innan diagnosen språkstörning,generell utvecklingsförsening,hyperakti vitetssyndrom. Och alltsedan dess har vår läkare skrivit både autism o generell utv.försening som diagnoser i vbintyget. Så autismdiagnosen är ju satt för länge sen.
Det verkar som att du använder en annonsblockerare (Ad blocker). Allt för föräldrar är ett annonsfinansierat community
och har därför valt att inte stödja användningen av annonsblockerare.
Avaktivera annonsblockeraren för att att få korrekt användareupplevelse.
